Problem pogryzień przez psy z punktu widzenia czynników ryzyka

• Authors: Reinholz Anna

Title variants

EN

The problem of dog bites in terms of risk factors

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Pogryzienia przez psy stanowią poważny problem społeczny i zdrowotny, dotyczący również kwestii dobrostanu zwierząt. Aby przeciwdziałać atakom psów w stosunku do ludzi, koniecznym jest ustalenie czynników ryzyka, w tym informacji na temat ofiar, psów – sprawców oraz okoliczności zdarzenia. Z analizy badań z różnych krajów można wysnuć wniosek, że problem pogryzień dotyczy w dużej mierze dzieci, a incydent najczęściej ma miejsce podczas codziennych aktywności w środowisku domowym, w interakcji ze znanym sobie psem. Jedną ze strategii prewencyjnych mogących odnieść pozytywny skutek w ograniczeniu liczby i skutków pogryzień może być edukacja skierowana do dzieci i dorosłych, w którą zaangażowane powinny być także placówki oświatowe. Przy tworzeniu programów profilaktycznych należy kierować się specyfiką danego kraju. Odnoszenie się do innych krajów nie jest wystarczające.

EN

Dog bites are a widespread and serious problem for public health and animal welfare. To prevent attacks, it is necessary to determine risk factors, including information on dogs, victims, and the circumstances of incidents. According to research, victims are mainly children, and biting most often occurs during everyday activities in the home environment, in interaction with their pet dog. An effective strategy to prevent dogs bites is education addressed either to children or to adults. Prevention programmes should take into account the specificity of the country for which they are created, because those which make sense in one country may not be suitable in another.

Keywords

PL

pogryzienia przez psy; czynniki ryzyka; edukacja

EN

dog bites; risk factors; education

• Publisher: Interdyscyplinarne Centrum Genetyki Zachowania (ICGZ) Uniwersytetu Warszawskiego
• Journal: Psychologia-Etologia-Genetyka
• Year: 2016
• Volume: 34
• Pages: 7-23

Contributors

author

Reinholz Anna

• Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego