Polska recepcja wydawnicza i czytelnicza powieści Frances Hodgson Burnett Komunikat o stanie badań

• Authors: Gwadera Anna

Title variants

EN

Publishers’ and Readers’ Reception of Frances Hodgson Burnett’s Novels in Poland. Report on the State of Research

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przedstawiono zarys stanu badań recepcji wydawniczej i czytelniczej twórczości Frances Hodgson Burnett w Polsce. Zwrócono uwagę na mało znane utwory pisarki. Na przykładzie analizy wyników ankietowych badań własnych przeprowadzonych wśród gimnazjalistów i licealistów wzorcowego zespołu szkół ogólnokształcących w Gliwicach pokazano współczesne zainteresowanie tekstami F.H. Burnett. Całości dopełniła ogólna analiza literacka dzieł oraz wskazanie ich walorów biblioterapeutycznych.

EN

The article outlines the state of research on the publishers’ and readers’ reception of Frances Hodgdon Burnett in Poland. Attention is drawn to her less known novels. Based on the results of the author of the article’s own survey conducted among middle school and secondary school students of a model General Education School Complex in Gliwice, it is shown that these texts remain of interest to a contemporary student. A literary analysis of these works complements the article and points to their biblio-therapeutic values.

Keywords

PL

Frances Hodgson Burnett; Recepcja czytelnicza; Recepcja wydawnicza

EN

Frances Hodgson Burnett; Publishers’ reception; Readers’ reception

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
• Year: 2016
• Issue: 4(23)
• Pages: 113-122

Contributors

author

Gwadera Anna

• Studentka III roku filologii polskiej Uniwersytet Śląski w Katowicach

References

• [1] Bettelheim, B. (1985). Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni. D. Danek (przekład). Warszawa: PIW.
• [2] Bębenek, S. (1977). Bibliografia literatury tłumaczonej na język polski wydanej w latach 1945–1976. Warszawa: Czytelnik.
• [3] Franaszek, A. (2006). Od Bieruta do Herlinga Grudzińskiego. Wykaz lektur szkolnych w Polsce w latach 1946–1999. Warszawa: Biblioteka Narodowa.
• [4] Gutry, M., Grosglikowa, B. (1933). Dwadzieścia poczytnych książek. Ruch pedagogiczny nr 3. Za: Białek, J.Z. (1979). Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1918–1939 (s. 391–395). Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
• [5] Heska-Kwaśniewicz, K. (1996). Przed czym chciano ochronić młodego czytelnika w PRL-u, czyli o czystkach w bibliotekach szkolnych lat 1949–1953. W: K. Heska-Kwaśniewicz, I. Socha (red.), Młody czytelnik w świecie książki, biblioteki, informacji (s. 73–80). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [6] Jędrzejewska-Wróbel, R. (2005). Lucjan-lew, jakiego nie było. Katowice: ING Bank Śląski.
• [7] Katalogi cyfrowe Biblioteki Narodowej: https://alpha.bn.org.pl (26.04.– 3.05.2016).
• [8] Krasoń, K. (2009). Biblioterapia. W: K. Heska-Kwaśniewicz (red.), Literatura dla dzieci i młodzieży (po roku 1980). T. 2 (s. 255–283). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [9] Krassowska, B., Grefkowicz, A. (1995). Bibliografia literatury dla dzieci i młodzieży 1918–1939. Literatura polska i przekłady. Warszawa: Biblioteka publiczna m.st. Warszawa – Biblioteka Główna.
• [10] Kuliczkowska, K. (1975). Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1864–1918. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
• [11] Ostasz, M. (2013). Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1945–1956 w świetle krytyki. W: K. Heska-Kwaśniewicz, K. Tałuć (red.), Literatura dla dzieci i młodzieży (1945–1989). T. 3 (s. 166–189). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [12] Podstawowe wyniki badań czytelnictwa za rok 2015. W: Biblioteka Narodowa. Pobrane z: http://www.bn.org.pl/aktualnosci/1093-podstawowewyniki-badan-czytelnictwa-za-rok-2015.html (1.05.2016).
• [13] Pytlos, B., Gwadera, M. (2014). Przemiany powieści historycznej dla młodzieży w latach 1945–1980. W: K. Heska-Kwaśniewicz, K. Tałuć (red.), Literatura dla dzieci i młodzieży. T. 4 (s. 98–115). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [14] Ranking liceów województwa śląskiego czasopisma „Perspektywy”. Pobrane z: http://www.perspektywy.pl/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2514:ranking-liceow-2016-woj-slaskie&catid=178&Itemid=351 (1.05.2016).
• [15] Rogoż, M. (2013). Wydawcy literatury dla dzieci i młodzieży (1945–1989). W: K. Heska-Kwaśniewicz, K. Tałuć (red.), Literatura dla dzieci i młodzieży (1945–1989). T. 3 (s. 352–383). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [16] Staniów, B. (2013). Przekłady z literatur obcych w latach 1945–1989. W: K. Heska-Kwaśniewicz, K. Tałuć (red.), Literatura dla dzieci i młodzieży (1945–1989) T. 3 (s. 149–165). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• [17] Szelburg-Zarembina, E. (1934). Kilka uwag o literaturze dla dzieci. Polonista z. 4. Za: Białek, J.Z. (1979). Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1918–1939 (s. 402–405). Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
• [18] Tylicka, B., Leszczyński, G. (2002). Słownik literatury dziecięcej i młodzieżowej. Warszawa: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.