Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky

• Authors: Jozef PAVELKA

Title variants

EN

Interactive boards and development of selected key competences of pupils in lessons of technology

• Languages of publication: SK EN

Abstracts

SK

Štúdia prezentuje zámery a ciele riešiteľského kolektívu grantového projektu KEGA 015 PU – 4/2013. Projekt je zameraný na vytvorenie metodiky aplikácie interaktívnej tabule pre prípravu učiteľov nižšieho sekundárneho vzdelávania (technika, fyzika a matematika) na vysokých školách. Metodika má eliminovať dopady transformačných zmien, t.j. vytvoriť podmienky na implementáciu interaktívnej tabule na nové vzdelávacie obsahy s akcentom na rozvoj kľúčových zručností žiakov.

EN

The study presents the aims and objectives of a research team of the KEGA 015 PU – 4/2013 research project. The project aims to create a methodology of application of interactive board in the training of pre-service teachers in lower secondary education (technology, physics and mathematics) at the universities training these teachers. A proposed methodology of application seeks to eliminate the effects of transformational changes, that is to create conditions for the implementation of interactive boards in new educational content with an emphasis on the development of pupils’ key skills.

Keywords

SK

interaktívna tabuľa; kľúčové zručnosti; metodika; nižšie sekundárne vzdelávanie

EN

Interactive board; key skills; methodology; lower secondary education

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2013
• Volume: 4
• Issue: 2
• Pages: 154-158

Dates

published

2013

Contributors

author

Jozef PAVELKA

Identifiers

ISSN

2080-9069