Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
Journal
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
Year
2015
Volume
---
Issue
9(53)
Identifiers
Cover
Volume contents
9(53)
article:
СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
(
Волошко Г.
), p. 3-12
article:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
(
Демір М.
), p. 12-18
article:
РИЗИК-ОРІЄНТОВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩИХ АГРАРНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
(
Клочкова Т.
,
Кобжев О.
), p. 18-24
article:
МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ГАЛУЗІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
(
Красовська О.
), p. 24-31
article:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
(
Прокопова Л.
,
Гученко А.
,
Гвоздецька С.
), p. 32-38
article:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КРЕАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ НАВЧАННЯ В МАГІСТРАТУРІ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
(
Райхман Є.
), p. 38-46
article:
АНТИКРИЗОВЕ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ: АСПЕКТНИЙ АСПЕКТНИЙ АНАЛІЗ ПРАКТИЧНОГО ДОСВІДУ А. МАКАРЕНКА (1920-1928)
(
Козлова О.
,
Гавриленко І.
), p. 47-56
article:
ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ СКЛАДОВОЇ ФАХІВЦІВ ІЗ ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ В УКРАЇНСЬКИХ ВНЗ У 70-Х РР. ХХ СТ.
(
Кузьменко Ю.
), p. 57-64
article:
ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ Ю.П.CТУПАКАВ КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ20–70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ
(
Похилько О.
), p. 64-72
article:
АНАЛІЗ СТАНДАРТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ПОЛІТОЛОГІЇ В СИСТЕМІ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ АНГЛІЇ ТА УЕЛЬСУ
(
Брандибура І.
), p. 73-82
article:
СТАНОВЛЕННЯ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ МОДЕЛІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ
(
Год Б.
), p. 82-91
article:
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я ШКОЛЯРІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ (НА ПРИКЛАДІ ПОЛЬЩІ 50-Х РОКІВ)
(
Єрмакова Т.
), p. 91-99
article:
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ГЛОСАРІЙ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ
(
Махиня Н.
), p. 100-108
article:
ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГРОМАДИ УНІВЕРСИТЕТСЬКИХ АДМІНІСТРАТОРІВ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: АНАЛІЗ АМЕРИКАНСЬКОГО ДОСВІДУ
(
Сбруєв М.
), p. 108-123
article:
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ В УКРАЇНІ ТА ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ
(
Шаповалова О.
), p. 123-131
article:
ПРОБЛЕМА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
(
Аріщенко А.
), p. 132-137
article:
ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК СПОСІБ ЇЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
(
Бикова М.
), p. 137-144
article:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ᾽Я СТУДЕНТІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(
Бойчук Ю.
,
Авдєєнко І.
,
Турчинов А.
), p. 144-152
article:
ПРОБЛЕМА ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
(
Булатова Л.
), p. 152-161
article:
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ
(
Булах А.
), p. 161-169
article:
ВАЛЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ
(
Бутенко В.
), p. 169-177
article:
РІВНІ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(
Васильева-Халатнікова М.
), p. 177-186
article:
ПСИХОАНАЛІТИЧНА ТРАДИЦІЯ ТА ПЕДАГОГІКА: ФІЛОСОФСЬКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
(
Вертель А.
), p. 186-193
article:
ПРОБЛЕМИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА»
(
Гаврило О.
), p. 193-200
article:
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У ВНЗ
(
Гаврилюк О.
), p. 201-208
article:
ФОРМУВАННЯ ПРОГНОСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
(
Грабовий А.
), p. 208-219
article:
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ САМООРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
(
Гук І.
), p. 220-227
article:
ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ХУДОЖНЬО ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ
(
Гулей О.
,
Никифоров А.
), p. 227-235
article:
СФЕРА НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР
(
Заярна В.
), p. 235-246
article:
ХОРТИНГ НА ЛЬВІВЩИНІ: РОЗВИТОК У КОНТЕКСТІ КОЗАЦЬКИХ ТРАДИЦІЙ ТА ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ
(
Іваницький Д.
), p. 246-252
article:
ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ РИТМІКИ ЕМІЛЯ ЖАК-ДАЛЬКРОЗА
(
Ключко В.
), p. 252-259
article:
PUPILS’ PROBLEMS OF LISTENING COMPREHENSIONAT ENGLISH LESSONS
(
Кобченко І.
), p. 260-265
article:
ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК УМОВА ПОДОЛАННЯ ТРУДНОЩІВ У НАВЧАННІ
(
Кондратюк С.
), p. 265-274
article:
ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ КЛУБНОЇ РОБОТИ У ВІТЧИЗНЯНІЙПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ (1917–1932 РР.)
(
Краєва М.
), p. 274-280
article:
ЕМОЦІЙНА СТІЙКІСТЬ ЯК ЕЛЕМЕНТ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ МУЗИКАНТІВ-ІНСТРУМЕНТАЛІСТІВ
(
Крива В.
), p. 280-286
article:
ОПАНУВАННЯ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ ВМІННЯМ АНАЛІЗУ ТЕКСТУ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В ЕВРИСТИЧНОМУ НАВЧАННІ
(
Крівшенко Л.
), p. 286-296
article:
МЕТОДИЧНІ ПОГЛЯДИ НА ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЧИТАННІ
(
Кушніров М.
), p. 296-303
article:
РЕКОМЕНДАЦІЇ В.І. МАСАЛЬСЬКОГО ЩОДО ДОБОРУ ВПРАВ ІЗ ПРАВОПИСУ (ДО ПРОБЛЕМИ ВИТОКІВ СУЧАСНИХ ПІДХОДІВДО НАВЧАННЯ ОРФОГРАФІЇ)
(
Кушнірова Л.
), p. 304-312
article:
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ:ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
(
Лянной Ю.
,
Кукса Н.
), p. 312-324
article:
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК УМОВА ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
(
Ляпунова В.
), p. 324-334
article:
БОРОТЬБА САМБО ЯК ЗАСІБ ФІЗИЧНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ
(
Лях М.
,
Хоменко С.
), p. 334-341
article:
МУЗИЧНА ПАМ’ЯТЬ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ВДОСКОНАЛЕННЯ
(
Матвійчук К.
), p. 341-348
article:
РОЛЬ ПЕДАГОГІВ-ВИХОВАТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ДИТЯЧОГО ЗАКЛАДУ ОЗДОРОВЛЕННЯ Й ВІДПОЧИНКУ
(
Мільчевська Г.
), p. 348-354
article:
ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ОСОБИСТІСНОЇ АДАПТАЦІЇ УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
(
Міхєєв А.
,
Міхєєва Г.
), p. 354-362
article:
ВИКОРИСТАННЯ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ В АСПЕКТІ ГІТАРНОГО МИСТЕЦТВА
(
Мосін Д.
), p. 363-367
article:
МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ЗАДОВОЛЕННЯ ОБРАНОЮ ПРОФЕСІЄЮ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
(
Павленко А.
), p. 367-376
article:
ПЕДАГОГІЧНО-ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ АРТЕМІЯ ВЕДЕЛЯ У ВОКАЛЬНИХ КЛАСАХ ХАРКІВСЬКОГО КОЛЕГІУМУ НАПРИКІНЦІ XVIII СТОЛІТТЯ
(
Парфентьєва І.
), p. 376-381
article:
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЧЕРЕЗ ЗМІЦНЕННЯ ЗВ’ЯЗКІВ МІЖ ОБРАЗНИМ І ПОНЯТІЙНИМ МИСЛЕННЯМ
(
Пасічник Н.
), p. 381-390
article:
ЕВРИСТИЧНІ ЗАПИТАННЯЯК ОСНОВА КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
(
Плохута Т.
), p. 390-397
article:
ІМІДЖ ВУЗУ ЯК СКЛАДОВА СИСТЕМИ ОСВІТИ
(
Проценко І.
), p. 398-406
article:
ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО РОБОТИ В КЛАСАХ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ
(
Прошкін В.
,
Панішева О.
), p. 406-416
article:
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП
(
Сидоренко О.
), p. 416-423
article:
ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЕКОЛОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
(
Скоробагатська О.
), p. 423-430
article:
СТВОРЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩАЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУЯК УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕВРИСТИЧНОЇ ОСВІТИ
(
Сливка Л.
), p. 431-437
article:
РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ТРЕНЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ІГРОВИХ ВИДІВ СПОРТУ
(
Сопотницька О.
), p. 437-447
article:
САМОСТАВЛЕННЯ ЯК ФАКТОР САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
(
Стадник Г.
), p. 447-452
article:
РОЛЬ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ЕВРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
(
Харькова Є.
), p. 453-460
article:
ДУХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ
(
Щербакова І.
), p. 460-466
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.