PL
W artykule ukazana zostanie pomoc organizacji pozarządowych dla osób kontynuujących edukację formalną oraz potencjał pozaformalnej edukacji dla kobiet wykluczonych z edukacji formalnej. Nabywanie praktycznych kwalifikacji poszukiwanych na rynku pracy wzmacnia pozycję kobiet, a wyposażenie ich w przydatne umiejętności i wiedzę powoduje ich upodmiotowienie. Istotna staje się tu koncepcja zmiany i rozwoju edukacyjnego, wspomaganie poprzez uruchamianie kapitału społecznego ugandyjskich kobiet żyjących w społecznościach lokalnych znacznie oddalonych od centrum kraju.
EN
The article presents the issues related to continuing education of women against the background of geopolitical and socio-cultural conditions in western Uganda. Studies show the effect of social support on the development of professional skills of women covered by non-governmental organizations operating in Kyenjojo district. Ugandan organizations working with the Association of Educational contribute to the initiation, continuation and completion of formal education, many people, especially women, which is not without for irrelevant to their empowerment and change the position of all in the community. The text also presents the potential of non-formal vocational training in order to improve the quality of life of people excluded from formal education. The research feedback from leaders and coordinators of NGOs, teachers, educators and volunteers is to support the local community in the district of Kyenjojo.