Programowanie we wczesnej edukacji dziecka

• Authors: MYŚLIWIEC KATARZYNA

Title variants

EN

Programming in Early Childhood Education

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W niniejszym artykule podjęto problematykę programowania w edukacji formalnej i nieformalnej, ze szczególnym uwzględnieniem wczesnej edukacji dziecka. Analizie poddano założenia podstawy programowej wchodzącej w życie we wrześniu 2017 r. w świetle dostępnych raportów i zagranicznych praktyk.

EN

The article presents the issue of programming in formal and informal education in early childhood education. In this paper program basis from September 2017 in the light of available reports and foreign practices was analyzed.

Keywords

PL

wczesna edukacja dziecka; programowanie

EN

early childhood education; programming

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2017
• Volume: 8
• Issue: 2
• Pages: 51-55

Dates

published

2017

Contributors

author

MYŚLIWIEC KATARZYNA

• Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej, Katedra Pedagogiki Wczesnoszkolnej, Polska

References

• Briggs, J.R .(2015). Python dla dzieci. Programowanie na wesoło. Warszawa: PWN.
• Filiciak, M., Sijko, K., Tarkowski, A. (2013). Nauka programowania w szkołach. Czas na upgrade? Warszawa: Centrum Cyfrowe.
• Kowalczuk, K. (2017). Programowanie: edukacyjna innowacja przyszłości. Hejnał Oświatowy, 3 (161), 3–5.
• Richardson, C. (2016). Nauka programowania z Minecraftem. Buduj niesamowite światy z wykorzystaniem mocy Pythona. Warszawa: PWN.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14.02.2017 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Pobrane z: http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20170000356 (30.05.2017).
• Sochacka, B., Lipski, G. (2015). Jak uczą programowania na świecie? Dobre praktyki programowania dla dzieci. Pobrane z: http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/news-files/dobre_prak-tyki_programowania_z_zagranicy.pdf (30.05.2017).
• Soukup, B. (2015). Nauka programowania zamiast przedmiotu informatyka w szkołach podstawowych. W: J. Morbitzer, D. Morańska, E. Musiał (red.), Człowiek – media – edukacja (s. 123–135). Dąbrowa Górnicza: Wyd. WSB w Dąbrowie Górniczej.
• Sysło, M. (2013). Diabeł tkwi w szczegółach. Pobrane z: http://ngoteka.pl/bitstream/handle/ item/262/Nauka-programowania-w-szkolach_raport.pdf?sequence=1 (30.05.2017).

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2017.2.6