Potrzeba doskonalenia nauczycieli w obliczu edukacji z AI

• Authors: Kuźmińska-Sołśnia Beata

Abstracts

EN

The need for teacher training in the face of education with AI

Keywords

PL

doskonalenie zawodowe,; narzędzia AI w edukacji,; kompetencje cyfrowe,; kompetencje miękkie,; uczenie się przez całe życie.

EN

professional development,; AI tools in education,; digital competences,; soft skills,; lifelong learning.

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2025
• Issue: 1

Contributors

author

Kuźmińska-Sołśnia Beata

• Uniwersytet Radomski im. K. Pułaskiego w Radomiu

References

• Akgun, S., Greenhow, C. (2022). Sztuczna inteligencja w edukacji: rozwiązywanie problemów etycznych w warunkach K-12. Etyka sztucznej inteligencji, 2(3).
• Fazlagić, J. (red.). (2022). Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotowywać się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją? Warszawa: IBE.
• Foulger, T.S., Graziano, K.J., Schmidt-Crawford, D. Slykhuis, D.A. (2017). Teacher Educator Technology Competencies. Journal of Technology and Teacher Education, 25(4).
• Koczy, S. (2012). Przyszłość społeczeństwa wiedzy w obliczu egzystencji w świecie nowych technologii. W: D. Szeligiewicz-Urban (red.). Uczeń bezpieczny w cyberprzestrzeni, Sosnowiec: Oficyna Wydawnicza „Humanitas”.
• Komisja Europejska, Wytyczne etyczne dla nauczycieli dotyczące wykorzystania sztucznej inteligencji i danych w nauczaniu i uczeniu się, Luksemburg Urząd Publikacji Unii Europejskiej 2022, https://op.europa.eu/pl/publication-detail/-/ publication/d81a0d54-5348--11ed-92ed-01aa75ed71a1/language-en [dostęp: 18.08.2024].
• Mayer, R. (2013). Uczenie się z wykorzystaniem technologii. W: H. Dumont, D. Istance, F. Benavides (red.). Istota uczenia się. Wykorzystanie wyników badań w praktyce (Z. Janowska, tłum). Wolters Kluwer.
• Mayor, F. (2001). Przyszłość świata, Warszawa: Fundacja Studiów i Badań Edukacyjnych.
• Nguyen, A., Ngo, H.N., Hong, Y. et al. (2023). Ethical principles for artificial intelligence in education. Education and Information Technologies, 28(4).
• Osowska, M. (2022). Umiejętności nauczycieli w kontekście potrzeb nowoczesnej edukacji, Warszawa: IBE.

Identifiers

ISSN

1507-6563

EISSN

2391-8020

DOI

10.34866/z7vh-gs64