Poglądy pedagogiczne Stefana Swieżawskiego

• Authors: Małodobry Zbigniew , Piekarz Ewelina , Noga Henryk

Title variants

EN

Pedagogical Views Of Stefan Swieżawski

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje aspekty pedagogiczne w poglądach Stefana Swieżawskiego. Wydaje się, że elementy kulturalne oraz pedagogiczne wciąż są nieodkryte w jego twórczości. W artykule nie podjęto się dogłębnej analizy całej twórczości Swieżawskiego a jedynie krótki jej zarys, który poparto wybranymi fragmentami z twórczości.

EN

The article presents pedagogical aspects in the views of Stefan Swieżawski. It seems that the cultural and pedagogical elements are still undiscovered in his work.The article did not undertake an in-depth analysis of all of Swieżawski’s work, but only a brief outline of it, which was supported by selected fragments of creativity.

Keywords

PL

Stefan Swieżawski; pedagogika; edukacja; kultura

EN

Stefan Swiezawski; pedagogy; education; culture

• Publisher: Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
• Journal: Polonia Journal
• Year: 2019
• Issue: 9
• Pages: 77-85

Contributors

author

Małodobry Zbigniew

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Oświęcimiu

author

Piekarz Ewelina

• Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

author

Noga Henryk

• Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

References

• Benedykt XVI, Przemówienie z okazji otwarcia Kongresu Diecezji Rzymskiej w bazylice św. Jana na Lateranie (6 czerwca 2005 r.), „L’Osservatore Romano” wyd. polskie, 9 (2005) s. 33.
• Horowski J., Wychowanie moralne według pedagogiki neotomistycznej, Toruń 2015.
• Kamiński K., Bez wychowania prawdziwa kultura nie przetrwa – refleksje (nad twórczością) Stefana Swieżawskiego, Łódź 2007.
• Kostkiewicz J., Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918–1939, Kraków Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2013.
• Małdrzykowska A. SAC, Implikacje pedagogiczne realizmu filozoficznego Szkoły Lubelskiej, „Polska Myśl Pedagogiczna” (2016) nr 2. https://doi.org/10.4467/24504564PMP.16.017.6695
• Rembierz M., Realizm metafizyczny jako inspiracja myśli pedagogicznej. O refleksji antropologiczno-pedagogicznej Stefana Swieżawskiego i jej znaczeniu dla teorii wychowania oraz analiz metapedagogicznych, „Polska Myśl Pedagogiczna” (2016), nr 2. https://doi.org/10.4467/24504564PMP.16.007.6685
• Swieżawski S., Absolutność prawdy i wielkość poglądów. Ze S. Swieżawskim rozmawia K. Wóycicki, „Więź” (1984) 27, nr 2–3, s. 3–6.
• Swieżawski S., Alfabet duchowy, Znak, Kraków 2004.
• Swieżawski S., Czy studia uniwersyteckie umożliwiają zdobycie kultury humanistycznej?, „Znak” 10 (1962).
• Swieżawski S., Kultura a filozofia, [w:] Istnienie i tajemnica, Lublin 1993.
• Swieżawski S., Kultura jako podłoże życia nadprzyrodzonego, [w:] Człowiek i tajemnica, Kraków 1978.
• Swieżawski S., Swoistość uniwersytetów wyznaniowych, „Więź”, (1968) nr 9, s. 162–166.
• Swieżawski S., U źródeł nowożytnej etyki, Kraków 1987.
• http://kaminski-ebik.eu/strona/teksty/67-bez-wychowania-prawdziwa-kultura-nie-przetrwa.html [dostęp z dnia: 15.06.2019]

Identifiers

DOI

https://doi.org/10.36228/PJ.9/2019.5