O różnorodności sposobów skalowania postaw wobec historii

• Authors: Piróg Krzysztof , Malicki Krzysztof
• Languages of publication: PL
• Publisher: Instytut Badań Edukacyjnych
• Journal: Edukacja
• Year: 2016
• Volume: 4(139)
• Pages: 131–135

Dates

published

2016-12-31

Contributors

author

Piróg Krzysztof

• Instytut Socjologii, Uniwersytet Rzeszowski

author

Malicki Krzysztof

• Instytut Socjologii, Uniwersytet Rzeszowski

References

• Eco, U. (2008). Dzieło otwarte. Forma i nieokreśloność w poetykach współczesnych. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.
• Malicki, K. i Piróg, K. (2016a). Postawy uczniów szkół ponadgimnazjalnych wobec przeszłości i historii Polski XX w. Edukacja, 138(3), 7–21.
• Malicki, K. i Piróg, K. (2016b). Postawy młodzieży ponadgimnazjalnej wobec przeszłości i historii Polski XX wieku. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN.
• Nowak, S. (1973). Pojęcie postawy w teoriach i stosowanych badaniach społecznych. W: S. Nowak (red.), Teorie postaw (s. 17–87). Warszawa: PWN.
• Rycielska, L. i Rycielski, P. (2016). Wymiary postaw wobec historii. Edukacja, 139(4), 115–130.
• Szpociński, A. (2006). Formy przeszłości a komunikacja społeczna. W: A. Szpociński i P. T. Kwiatkowski, Przeszłość jako przedmiot przekazu (s. 7–66). Warszawa: Scholar.
• Szymczyk, J. (2005). W świecie ludzkich kreacji. Lublin: Wydawnictwo KUL.
• Turowski, J. (2001). Socjologia. Małe struktury społeczne. Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Notes

http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2016/4-8-o-roznorodnosci-sposobow-skalowania.pdf

Identifiers

ISSN

0239-6858