Nowe media jako narzędzie edukacji zdrowotnej i modelowania zachowań współczesnego społeczeństwa

• Authors: ZADARKO-DOMARADZKA MARIA , ZADARKO EMILIAN

Title variants

EN

New Media as a Tool for Health Education and Behaviour Modelling in Modern Society

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Artykuł przybliża zagadnienie wykorzystania różnych kanałów i technik komunikacyjnych w edukacji zdrowotnej współczesnego społeczeństwa. Pokazuje walory i bariery edukacyjne tzw. nowych mediów, w tym m.in. mediów społecznościowych oraz kampanii społecznych. Zwraca uwagę na to, iż kształtowanie odpowiedniej postawy wobec zdrowia, choroby i profilaktyki wymaga dziś zastosowania atrakcyjnych środków komunikacji.

EN

The article describes the issues of using different channels and techniques of communication in health education in modern society. It also shows the educational advantages and barriers of so called new media, including social networking sites and social campaigns. The paper draws attention to the fact that modelling proper attitude towards health, diseases and preventive action require using attractive means of communication these days.

Keywords

PL

internet; styl życia; zdrowie; mass media; promocja zdrowia

EN

Internet; lifestyle; health; mass media; health promotion

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2017
• Volume: 8
• Issue: 1
• Pages: 266-272

Dates

published

2017

Contributors

author

ZADARKO-DOMARADZKA MARIA

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Wychowania Fizycznego, Katedra Nauk o Człowieku, Pracownia Promocji Zdrowia, Polska

author

ZADARKO EMILIAN

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Wychowania Fizycznego, Katedra Nauk o Zdrowiu, Polska

References

• Borowiec, A., Lignowska, I., Drygas, W. (2012). Attitudes Towards Healthy Lifestyle Promotion in Mass Media in the Polish Adult Population. Kardiologia Polska, 70 (10), 1030–1037.
• Cupiał, M., Mastalerz-Migas, A. (2013). Mass media w promocji zdrowego stylu życia. Family Medicine & Primary Care Review, 15 (2), 83–84.
• Czerw, A., Kościuk, K,. Augustynowicz, A. (2014). Wiek i płeć jako zmienne różnicujące wpływ środków masowego przekazu na poglądy i zachowania zdrowotne – badania własne. Media – Kultura – Komunikacja Społeczna, 10 (4), 41–54.
• Kisilowska, M. (2014). Pacjenci Sieci – informacyjne kompetencje zdrowotne. Kultura Popularna, 3 (41), 92–101.
• Koprowicz, A.E. (2012). Wpływ mediów na profilaktykę raka piersi w województwie zachodnio-pomorskim. Rozprawa doktorska, Uniwersytet Medyczny, Poznań.
• Korczyńska, M.R., Skonieczna, J., Kielan, A., Cieślak, I., Olejniczak, D. (2016). Edukacja zdrowotna w zakresie HIV/AIDS prowadzona przy pomocy portali społecznościowych. Journal of Education, Health and Sport, 6 (2), 267–274.
• Kosicka, E., Lis, R. (2016). Komputerowe wspomaganie kształcenia z zakresu harmonogramowania produkcji. Edukacja – Technika – Informatyka, 3 (17), 89–93.
• Laskowska, M. (2012). Nowe media w służbie człowieka. Zarys problematyki w kontekście etyki i aksjologii mediów. Teologia Praktyczna, 13, 123–137.
• Ludwisiak, K., Polguj, M., Majos, A., Drygas, W. (2016). Wpływ mediów na zachowania zdrowotne młodych osób dorosłych. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 22 (2), 128–133.
• Mazur, A., Radziewicz-Winnicki, I. (2013). Wpływ mediów na rozwój otyłości u dzieci. Pediatria Polska, 88, 1–5.
• Nowak, P.F., Chalimoniuk-Nowak, M. (2015). Potencjał mediów społecznościowych w edukacji zdrowotnej. W: A. Wolska-Adamczyk (red.), Współczesne kierunki działań prozdrowotnych (s. 35–45). Warszawa: WSIiZ.
• Borowiec, A., Lignowska, I., Drygas, W. (2012). Attitudes Towards Healthy Lifestyle Promotion in Mass Media in the Polish Adult Population. Kardiologia Polska, 70 (10), 1030–1037.
• Cupiał, M., Mastalerz-Migas, A. (2013). Mass media w promocji zdrowego stylu życia. Family Medicine & Primary Care Review, 15 (2), 83–84.
• Czerw, A., Kościuk, K,. Augustynowicz, A. (2014). Wiek i płeć jako zmienne różnicujące wpływ środków masowego przekazu na poglądy i zachowania zdrowotne – badania własne. Media – Kultura – Komunikacja Społeczna, 10 (4), 41–54.
• Kisilowska, M. (2014). Pacjenci Sieci – informacyjne kompetencje zdrowotne. Kultura Popularna, 3 (41), 92–101.
• Koprowicz, A.E. (2012). Wpływ mediów na profilaktykę raka piersi w województwie zachodnio-pomorskim. Rozprawa doktorska, Uniwersytet Medyczny, Poznań.
• Korczyńska, M.R., Skonieczna, J., Kielan, A., Cieślak, I., Olejniczak, D. (2016). Edukacja zdrowotna w zakresie HIV/AIDS prowadzona przy pomocy portali społecznościowych. Journal of Education, Health and Sport, 6 (2), 267–274.
• Kosicka, E., Lis, R. (2016). Komputerowe wspomaganie kształcenia z zakresu harmonogramowania produkcji. Edukacja – Technika – Informatyka, 3 (17), 89–93.
• Laskowska, M. (2012). Nowe media w służbie człowieka. Zarys problematyki w kontekście etyki i aksjologii mediów. Teologia Praktyczna, 13, 123–137.
• Ludwisiak, K., Polguj, M., Majos, A., Drygas, W. (2016). Wpływ mediów na zachowania zdrowotne młodych osób dorosłych. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 22 (2), 128–133.
• Mazur, A., Radziewicz-Winnicki, I. (2013). Wpływ mediów na rozwój otyłości u dzieci. Pediatria Polska, 88, 1–5.
• Nowak, P.F., Chalimoniuk-Nowak, M. (2015). Potencjał mediów społecznościowych w edukacji zdrowotnej. W: A. Wolska-Adamczyk (red.), Współczesne kierunki działań prozdrowotnych (s. 35–45). Warszawa: WSIiZ.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2017.1.37