ANALYSIS OF HEART RATE IN DIFFERENT TYPES OF CLASSES OF PHYSICAL EDUCATION

• Authors: Costa Aldo , Figueiredo Pedro , Duarte Mariana , Honório Samuel , O'Hara Kelly , Vicente António , Martins Júlio
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Several studies claim that the physical effort of students during Physical Education classes (PE) is low. There is a lack of desire to change or improve physical fitness levels. Purpose: In this study, we intend to analyse the average values of heart rate (HR) during different phases of the PE class, trying to identify possible differences between collective and individual sports (basketball and apparatus gymnastics). The sample consisted of a group of 15 students, 5 female and 10 male (15.2± 12:56 years) and the study was conducted over 10 sessions (5 of each type), registering values of HR (bpm) using HR monitors (Polar Electronic, FT1 model). Results: After exploratory data analysis there were significant differences in the transition phase (basketball: 146 ± 27.2 bpm, p = 0.001; apparatus gymnastics: 138.4 ± 25.8 bpm, p = 0.001) and the drilling stage (basketball: 151.2 ± 26.1 bpm, p = 0.000; gymnastics apparatus: 143.0 ± 27.0 bpm, p = 0.000). In the process of organizing, the differences were not significant (basketball: 136.8 ± 26.2 bpm, p = 0526; apparatus gymnastics: 132.3 ± 23.9 bpm, p = 0526). Conclusions: Having these results, we believe that PE teachers should plan sessions that provide increased uptime and higher levels of intensity for students, especially in periods of drilling, regardless of the class.

Keywords

EN

Physical Education, Heart Rate, Intensity, Basketball, Gymnastics

• Publisher: Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
• Journal: Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
• Year: 2018
• Volume: 7
• Issue: 12
• Pages: 5-10

Dates

published

2019-04-20

Contributors

author

Costa Aldo

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

author

Figueiredo Pedro

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

author

Duarte Mariana

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

author

Honório Samuel

• Polytechnic Institute of Castelo Branco, Higher School of Education, Castelo Branco, Portugal Sports and Well Being Department

author

O'Hara Kelly

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

author

Vicente António

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

author

Martins Júlio

• University of Beira Interior, Portugal Research Center in Sports Sciences, Health Sciences and Human Development

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