AN ANALYSIS OF CHANGING LEVELS OF ANXIETY EXPERIENCED BY THE PERSONNEL OF THE 25TH WINTER UNIVERSIADE COORDINATION CENTER

• Authors: Belli Emre , Gürbüz Ali , Katkat Dursun
• Languages of publication: EN

Abstracts

The aim of this research is to determine the level of anxiety experienced by the personnel of the 25th Winter Universiade Coordination Center and to observe whether there is any correlation with certain demographic factors. Spielberg State-Trait Anxiety Inventory (STAI) was implemented as pre-test and post-test on 79 women and 144 men, 223 in total working for the coordination 4 months and 4 days before the competitions, to acquire data about the levels of anxiety. Frequency analysis for the SPSS program, independent sample t-tests and one way ANOVA were applied during the statistical evaluation of the acquired data. According to the data acquired, the study concludes that the trait anxiety level experienced by the personnel of the coordination decreased as days passed toward the beginning of the competition, and in contrast, state anxiety levels increased as the beginning of the competition approached.

Keywords

EN

Anxiety; Winter Universiade

• Publisher: Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
• Journal: Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
• Year: 2014
• Volume: 3
• Issue: 5
• Pages: 29-36

Dates

published

2014

Contributors

author

Belli Emre

• Atatürk University, School of Physical Education and Sports

author

Gürbüz Ali

• Mimar Sinan University, Physical education and Sports

author

Katkat Dursun

• Mersin University, School Of Physical Education and Sports-TURKEY

References

• 1. Akarçeşme, C. (2004). Voleybolda Müsabaka Öncesi Durumluk Kaygı İle Performans Ölçütleri Arasındaki İlişki, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• 2. Akdemir, A., Cinemre, B. (1996) Sosyal fobi: epidemioloji, eşlik eden hastalıklar, klinik gidiş, prognoz. Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi, 4:11-17.
• 3. Amies, P.L., Gelder, M.G., Shaw, P.M., ve ark. (1983) Social phobia: a comprative clinical study. Br J Psychiatry, 142:174-179.
• 4. Arslan, Ç. (2007), “Üniversite Öğrencilerinin Sürekli Kaygı ve Kişisel Kararsızlık Düzeylerinin İncelenmesi”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
• 5. Başaran , H.M., Taşğın , Ö., Sanioğlu, A., Taşkın, K.A. (2009). Sporcularda Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi S.21,SS.534.
• 6. Bezek, N.T. (2008) TBL (Türkiye Erkekler Basketbol Birinci Ligi)’deki Basketbolcularda Performans Kaygı İlişkisi, Selçuk Üniversitesi Sağlık bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Konya.
• 7. Ceyhan, A. A. (2004), “Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi” Sosyal Bilimler Dergisi, 2004/1, ss.91-102.
• 8. Christopher. M.J. (2002). Anxiety arousal and visual attention: amechanistic account of performance variability, Depertment of Exercise and Sport Sciences, Universty of Florida, USA.
• 9. Cox, H.R. (1990). Sport Psychology Concepts and Applications, Brown Publishers, ss.212,USA.
• 10. Doğan, T., Çoban, A.E. (2009), “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ile Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Eğitim ve Bilim, Cilt 34, Sayı 153, ss.157-168.
• 11. Dursun, S., Aytaç, S. (2009). Üniversite Öğrencileri Arasında İşsizlik Kaygısı, Uludağ Üniversitesi İktisadi ve idari Bilimler Dergisi,Cilt:28, s.1, s.s.75.
• 12. Geçtan, E. (1999). İnsan Olmak. 20. Basım, Remzi Kitabevi. İstanbul.
• 13. Gümüş, M. (2002). Profesyonel Futbol Takımlarında Puan Sıralamasına Göre Durumluk Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.
• 14. Genç, H. (2008), “Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Kaygı Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• 15. Ghaderi, A.R., Venkatesh Kumar, G.; Sampath K. (2009), “Depression, Anxiety and Stress among the Indian and Iranian Students”, Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, January 2009, Vol. 35, No.1, pp. 33-37.
• 16. Jeffry R. S. (2003) Use and abuse of academic examinations in stress research, Psychosomatic Medicine,65, pp.1055–1057.
• 17. Kapıkıran Ş. (2002) Üniversite öğrencilerinin sınav kaygısının bazı psiko-sosyal değişkenlerle ilişkisi üzerine bir inceleme, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:11, s:34-43.
• 18. Köknel, Ö. (1988). Zorlanan İnsan, 2. basım, Altın Kitaplar Yayınları, İstanbul.
• 19. Matthew, A.P., Harwood, C. (2006) The performance environment of the England youth soccer teams, School pf sport and exercises sciences, Loughborough Universty, UK.
• 20. Shoen Ferld Rr (1993) Dimensions anxety and their effects on an aspect of the performance process comıssions of the menter arousal, Universty of Sundiago, USA.
• 21. Ocaktan, E.M., Keklik, A., Çöl, M. (2002). Abidinpaşa Sağlık Grup Başkanlığı’na Bağlı Sağlık Ocaklarında Çalışan Sağlık Personelinde Spıelberger Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeyi,Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi,C.55,S.1,ss.21-28.Ankara
• 22. Öner, N., Le Compte, A. (1983). Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri El Kitabı, Boğaziçi Üniversitesi Matbaası, 1 Baskı, İstanbul.
• 23. Özgür, G. (1984) Ege Üniversitesi birinci sınıf öğrencilerin klinik uygulaması kaygı düzeylerin incelenmesi, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü yüksek lisans tezi, İzmir.
• 24. Schneier, F.R., Johnson, J, Hornig C.D., ve diğ.(1992) Social phobia: comorbidity and morbidty in an epidemiologic sample. Arch Gen Psychiatry, 49:282-288.
• 25. Şahin, C. (2009), “Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Umutsuzluk Düzeyleri”, Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:27, ss.271-286.
• 26. Tümerdem, R. (2007), “Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Son Sınıf Öğrencilerinin Kaygılarını Etkileyen Etmenler” Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, ISSN:1304-0278 Bahar- 2007 C.6 S.20 (32-45). www.e-sosder.com.
• 27. Üngüren, E. (2007). “Lise ve Üniversitelerde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Umutsuzluk ve Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi: Antalya’da Bir Uygulama”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
• 28. Zeng H. Z., Leung R. W., Lıu W. (2008). An examination of competitive anxiety and self-confidence among college varsity athletes, Journal of Physical Education & Recreation, Vol.14 No.2, pp: 6-12.