Modern Determinants of the Vocational Education

• Authors: KIEŁBASA Marzena , NOGA Henryk , MIGO Piotr
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

New education goals, a new teaching content requires from a teacher application of other, also more active teaching methods, and from students require a lot of commitment and increased independence. This paper shows selected conditions of vocational education, paying attention to the needs of acquiring new skills and the need for classification of occupations.

Keywords

PL

vocational education; professional career; the labor market; modernization; qualifications

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2015
• Volume: 6
• Issue: 1
• Pages: 152-156

Dates

published

2015

Contributors

author

KIEŁBASA Marzena

author

NOGA Henryk

author

MIGO Piotr

References

• Baraniak B. (1998): Kwalifikacje czy kompetencje-kryterium standaryzacji kwalifikacji zawodowych oraz unowocześnienia kształcenia zawodowego, [w:] Baraniak B., Butkiewicz M. (red.), Standaryzacja kształcenia zawodowego, t. II, Warszawa.
• Baraniak B., Butkiewicz M. (1998): Standaryzacja kształcenia zawodowego, [w:] Baraniak B., Butkiewicz M. (red.), Unowocześnianie kształcenia zawodowego, t. II, Warszawa.
• Furmanek W. (2000),: Podstawy edukacji zawodowej, Rzeszów.
• Furmanek W. (2014): Humanistyczna pedagogika pracy. Współczesność obiektem badań, Rzeszów.
• Gerlach R. (2003): Edukacja zawodowa nie tylko dla rynku pracy, [w:] Gerlach R. (red.), Edukacja wobec rynku pracy, Bydgoszcz.
• Kompetencje kluczowe (2005): Warszawa.
• Kwiatkowski S.M., Symela K. (2001): Standaryzacja kwalifikacji zawodowych. Teoria. Metodologia. Projekty, Warszawa.
• Kwiatkowski S.M., Woźniak I. (2004): Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych, Warszawa.
• Lewowicki T. (2003): Humanista i idee humanizmu spełnione w pedagogice pracy, [w:] Wiatrowski Z., Jeruszka U., Bednarczyk H. (red.), Pedagogika pracy w kontekście integracji europejskiej, Warszawa.
• Nowacki T. (2004): O reinterpretację układu kwalifikacji, [w:] Kwiatkowski S.M. (red.), Kwalifikacje zawodowe na współczesnym rynku pracy, Warszawa.
• Vargova M., Depešova J., Noga H. (2010): Opinie nauczycieli zawodu o powodzeniach i niepowodzeniach w pracy dydaktyczno-wychowawczej, [w:] Jaracz K. (red.), Annales Universitatis Paedagogicae, Studia Technica III, Kraków.
• Wiatrowski Z. (2000): Podstawy pedagogiki pracy, Bydgoszcz.
• Wragg E. (1999): Trzy wymiary programu, Warszawa.