Znaczenie Systemu Informacji Oświatowej w zarządzaniu oświatą

• Authors: CELAREK KRYSTYNA

Title variants

EN

The Importance of the Educational Information System in Education Management

• Conference: Edukacja-Technika-Informatyka
• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Technologie informacyjno-komunikacyjne, informatyka, są instrumentami, które współcześnie mają usprawniać zarządzanie w każdym obszarze działania. Edukacja jako jeden z najistotniejszych obszarów funkcjonowania państwa dzięki nowym technologiom zyskała nowe narzędzia zarządzania. Problem badawczy przedstawiony w artykule to analiza funkcjonowania rozwiązań informatycznych w procesie zarządzania oświatą na podstawie Systemu Informacji Oświatowej (SIO) i sformułowanie wniosków co do skuteczności funkcjonowania SIO jako narzędzia zarządzania oświatą.

EN

Information and communication technologies, IT are instruments that are nowadays supposed to improve management in every area of activity. Education as one of the most important areas of the State's operation thanks to new technologies has gained new management tools. The research problem presented in the article is the analysis of the functioning of IT solutions in the education management process based on the Educational Information System (SIO) and formulating conclu-sions as to the effectiveness of the SIO as a tool for managing education.

Keywords

PL

informacja; oświata; zarządzanie; informatyka; system

EN

information; education; management; IT; system

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2018
• Volume: 9
• Issue: 3
• Pages: 304-311

Dates

published

2018

Contributors

author

CELAREK KRYSTYNA

• Doktor nauk prawnych, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Instytut Prawa, Administracji i Ekonomii, Katedra Samorządu i Zarządzania, Polska

References

• Celarek, K. (2013). Prawo informacyjne. Problem badawczy teorii prawa administracyjnego. Warszawa: Difin.
• Gawrecki, L. (1997). Techniki pracy menadżera oświaty. Poznań: EMTi.
• Informacja o wynikach kontroli – System Informacji Oświatowej – KNO.410.010.00.2015, nr ewd. 40/2016/P/15/031KNO – sierpień 2016. Pobrane z: https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/ nik-o-systemie-informacji-oswiatowej.html (5.05.2018).
• Juszczyk, S. (2001). Technologia informacyjna we wspomaganiu procesu kierowania i zarządzania szkołą. W: J. Migdałek, B. Kędzierska (red.), Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Dy-lematy kształcenia ustawicznego (s. 42–60). Kraków: Rabid.
• Kwiatkowski, S.M. (1994). Komputery w procesie kształcenia i zarządzania szkołą. Warszawa: IBE.
• Migdałek, J., Kędzierska, B. (red.) (2002). Informatyczne przygotowanie nauczycieli w okresie zmian i transformacji. Kraków: Rabid.
• Opinia merytoryczna do rządowego projektu ustawy o systemie informacji oświatowej z 18.01.2011. Pobrane z: www.sejm.gov.pl (20.04.2018).
• System Informacji Oświatowej w roku 2018. Pobrane z: https://portaledukacyjny.krakow.pl/ aktu-alnosci_dla_szkol_i_placowek_niesamorzadowych/217416,1822,komunikat,system_informa-cji_oswiatowej_w_roku_2018.html (19.04.2018).
• Ustawa z 19.02.2004 o systemie informacji oświatowej. Dz.U. nr 49, poz.463, z późn. zm.
• Ustawa z 15.04.2011 o systemie informacji oświatowej. T.j. Dz.U. 2017, poz. 2159.
• Uzasadnienie do projektu ustawy o Systemie Informacji Oświatowej z 2011 r. (druk sejmowy nr 3628). Pobrane z: www.sejm.gov.pl (15.04.2018).

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2018.3.44