Edukacja medialna seniorów w kontekście rozwijającego się społeczeństwa informacyjnego

• Authors: Paulina Woźniak-Chojnacka

Title variants

EN

Media education of seniors in the context of the developing information society

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The main purpose of the text is to show the need of media education of seniors, and indicate specific skills that will not only make their life easier, but at the same time will satisfy their basic needs like self-realization, recognition, and entertainment. The author indicates that the possession of a specific theoretical knowledge about the new technologies and some practical skills in the use of tools offered by the developing digital society is crucial for functioning in the modern world. In this paper the author discusses the basic needs of the elderly and the methods of satisfying them with using modern technologies, as well as the functioning of the seniors in the modern information society.

Keywords

PL

edukacja medialna; senior; społeczeństwo informacyjne

EN

media education; senior; information society

• Publisher: Zielona Góra University Press
• Journal: Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
• Year: 2015
• Volume: 16
• Pages: 175-185

Dates

published

2015

Contributors

author

Paulina Woźniak-Chojnacka

• Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu, Katedra Mediów i Technologii Informacyjnych, al. Wojska Polskiego 69, 65-763 Zielona Góra, Polska

References

• Bednarek J., Multimedia w kształceniu, Warszawa 2012.
• Błaszkiewicz R., Aktywizacja seniorów w społeczeństwie nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, [w:] Komunikacja w cyberświecie, red. S. Bębas, J. Plis, J. Bednarek, Radom 2012.
• Czerniawska O., Nowe drogi w andragogice i gerontologii, Łódź 2011.
• Goban-Klas T., Sienkiewicz P., Społeczeństwo informacyjne: Szanse, zagrożenia, wyzwania, Kraków 1999.
• http://sjp.pwn.pl/szukaj/senior.html (05.01.2015).
• Kaczmarek A., Edukacja medialna wobec zagrożeń cyberprzemocy i cyfrowego wykluczenia, „Kultura-Media-Teologia”, Warszawa 2013, nr 13.
• Kęsy M., Społeczeństwo informacyjne w rozwoju cywilizacyjnym ludzkości, [w:] Dydaktyka informatyki. Problemy i wyzwania społeczeństwa informacyjnego, red. W. Furmanek, A. Piecuch, Rzeszów 2011.
• Maslow A., Motywacja i osobowość, Warszawa 2009.
• Nowacka M., Internetowe zaspokajanie potrzeb przez obywateli online, [w:] Komunikacja w cyberświecie, red. S. Bębas, J. Plis, J. Bednarek, Radom 2012.
• Po co seniorom kultura? Badania kulturalnych aktywności osób starszych, Poznań 2012, http://www.centrumis.pl/po-co-seniorom-kultura-raport-z-badania_1.html (22.08.2014).
• Serdyński A., Kompetencje informatyczno-medialne nauczyciela, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2007.
• Siemieniecki B., Komputer w rozwoju twórczym człowieka, http://www.pedagogika.umk.pl/ztk/a9.htm (17.08.2014).
• Siemieniecki B., Pojęcie i podstawowe koncepcje społeczeństwa informacyjnego, [w:] Pedagogika medialna, red. B. Siemieniecki, Warszawa 2007, t. 2.
• Surina I., Społeczne funkcjonowanie osób starszych w zmieniającej się rzeczywistości, [w:] Edukacja dorosłych jako czynnik rozwoju społeczeństw, red. T. Aleksander, Radom 2010.
• Szmigielska B., Bąk A., Jaszczak A., Komputer i Internet w życiu e-seniorów – doniesienie z badań jakościowych, „Studia edukacyjne” 2012, nr 23, https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/bitstream/10593/5910/1/studia_eduk_23_s_343-366.pdf348- 350 (18.08.2014).
• Tomczyk Ł., Seniorzy w świecie nowych mediów, „E-mentor” 2010, nr 4, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/36/id/776 (17.08.2014).

Identifiers

ISBN

978-83-7842-189-4

ISSN

2084-2740