Jakość kształcenia w ujęciu standardów cywilizacyjnych społeczeństwa informacyjnego

• Authors: Kęsy Marek

Title variants

EN

Quality of education in terms of civilization standards of the information society

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W opracowaniu przedstawiono warunki i okoliczności wpływające na jakość procesu kształ-cenia w ujęciu standardów cywilizacyjnych społeczeństwa informacyjnego, ukształtowanych postaw osobowościowych oraz warunków społeczno-politycznych

EN

Some conditions and circumstances influencing the quality of the education in terms of in-formation society standards, shaped personality attitudes and socio-political conditions have been presented.

Keywords

PL

kształcenie; jakość; społeczeństwo informacyjne

EN

education; quality; information society

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Dydaktyka informatyki
• Year: 2019
• Volume: 14
• Pages: 120-134

Dates

published

2019

Contributors

author

Kęsy Marek

• Politechnika Częstochowska

References

• Aniszewska A., Kultura organizacyjna w zarządzaniu, Warszawa 2007.
• Borkowski R., Cywilizacja – technika – ekologia [w:] R. Borkowski, Cywilizacja, technika, ekologia: wybrane problemy rozwoju cywilizacyjnego u progu XXI wieku, Wyd. AGH, Kraków 2001.
• Daszkiewicz M., Kulturowe meandry konsumpcji, „Cywilizacja” 2013, nr 45.
• Durlik I., Inżynieria zarządzania, Warszawa 1995.
• Dziewiecki A., Człowiek i Bóg w ponowoczesności, „Cywilizacja” 2013, nr 45.
• Furmanek W., Antropoinfosfera współczesnego człowieka, „Dydaktyka Informatyki” 2013, nr 8.
• Furmanek W., Dobra szkoła rozwinięta cywilizacyjnie, „Edukacja – Technika – Informatyka” 2006.
• Furmanek W., Niedostatki podziału cyfrowego, „Dydaktyka Informatyki” 2016, nr 11.
• Furmanek W., Style życia ludzi w społeczeństwie informacyjnym, „Dydaktyka Informatyki” 2017, nr 12.
• Furmanek W., Zagadnienia wynikające z rozwoju technologii informacyjnych, „Dydaktyka Infor-matyki, 2014, nr 9.
• Gajda J., Cichoń S., Jakość jako jedna z kategorii usługi edukacyjnej w szkole wyższej [w:] Jakość wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku, red. R. Reclik, A. Zduniak, Poznań 2010.
• Glińska-Neweś A., Kulturowe uwarunkowania zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie, Toruń 2007.
• Kiepas A., Kultura jako czynnik zrównoważonego rozwoju społeczeństwa informacyjnego, Sosno-wiec 2014.
• Koryś I., Kopeć I., Zasacka Z., Chymkowski R., Stan czytelnictwa w Polsce w 2016 roku, War-szawa 2017.
• Mikuła B., Pietruszka-Ortyl A., Potocki A., Zarządzanie przedsiębiorstwem XXI wieku, Warszawa, 2002.
• Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 2003.
• Piecuch A., Dokąd zmierza cyfrowa edukacja?, „Edukacja – Technika – Informatyka” 2015, nr 6.
• Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2012.
• Walat W., Homo interneticus – wyzwanie dla współczesnej edukacji, „Edukacja – Technika – Informatyka” 2016, nr 4.
• Wierzbicki A., Rola techniki w cywilizacji informacyjnej [w:] Przemiany społeczeństwa informa-cyjnego, red. L. Zacher, Warszawa 2002.
• Zaorski-Sikora Ł., Etyka w biznesie, Łódź 2007.
• Kimla J, Kuklińska J., Pietraszek Z., Tomala B., Motywacja do nauki, SODMiDN, Kielce, www.sodmidu.kielce.eu
• Podgórski R., Kryzys tożsamości współczesnego człowieka w społeczeństwie ponowoczesnym, www.opoka.org.pl
• Próchnicka M., Elementy procesu kształcenia istotne z punktu widzenia wdrożenia Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, www.ekspercibolonscy.org.pl

Identifiers

DOI

10.15584/di.2019.14.10