Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2017 | 23 | 27-38

Article title

Kognitywne badania nad semantyką tekstu z perspektywy angloamerykańskiej i z perspektywy germanistycznej

Authors

Content

Title variants

EN
Cognitive Research on Text Semantics in Anglo-American and German Cognitive Linguistics

Languages of publication

PL

Abstracts

EN
The aim of this article is to compare the cognitive research on text semantics based on R. Langacker’s model of cognitive grammar and on semantics as depicted by German linguist M. Schwarz-Friesel. The first part of this comparison discusses the process of meaning construction in both models (modular and holistic approach) and focuses on modelling of text and discourse structure, especially on description of its referential and information structure as well as its communicative dynamics in texts. The second part of comparison is devoted to the analysis of anaphoric expressions and its reception. The analysis concentrates on the comparative description of different types of anaphora and aims at explaining their canonical and noncanonical use as well as their non-referential functions.

Keywords

Year

Issue

23

Pages

27-38

Physical description

Dates

published
2017

Contributors

  • Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

References

  • Ariel, M. (1990), Accessing Noun Phrase antecedents. New York.
  • Bierwisch, M. (1987), Linguistik als kognitive Wissenschaft – Erläuterungen zu einem Forschungsprogramm, (w:) „Zeitschrift für Germanistik“ 8, 645–667.
  • Bobran, M. (2006), Mój głos w dyskusji o językoznawstwie kognitywnym. 1-50 (URL http:// www.kognitywistyka.net). [Pobrano 30.07.2017].
  • De Beaugrande, R. A./ W. U. Dressler (1981), Einführung in die Textlinguistik. Tübingen.
  • Figge, U. (2002), Die kognitive Wende in der Textlinguistik, (w:) K. Brinker/ G. Antos/ W. Heinemann/ S. F. Sager (red.), Text- und Gesprächslinguistik (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 16.1). Berlin etc., 96–104.
  • Grucza, F. (1983), Zagadnienia metalingwistyki. Lingwistyka – jej przedmiot, lingwistyka stosowana. Warszawa.
  • Grucza, S. (2004), Od lingwistyki tekstu do lingwistyki tekstu specjalistycznego. Warszawa.
  • Grucza, S. (2010), Główne tezy antropocentrycznej teorii języków ludzkich, (w): „Lingwistyka Stosowana” 2010, nr 2, 41–68.
  • Grucza, S. (2012), Język a myślenie. Kilka uwag krytycznych dotyczących rozważań tej relacji, (w:) „Lingwistyka Stosowana” 2012, nr 5, 155–173.
  • Grucza, S. (22013), Lingwistyka języków specjalistycznych (Studia N@ukowe 3). Warszawa.
  • Jackendoff, R, (1983), Semantics and Cognition (Current Studies in Linguistics Series 8). Cambridge.
  • Klein, W./ Ch. von Stutterheim (1987), Quaestio und referentielle Bewegung in Erzählungen, (w:) „Linguistische Berichte“ 109, 163–183.
  • Krzeszowski, T. P. (1997), O znaczeniu przymiotnika „kognitywny”, (w:) F. Grucza/M. Dakowska (red.) Podejścia kognitywne w lingwistyce, translatoryce i glottodydaktyce. Materiały z XX Sympozjum zorganizowanego przez Instytut Lingwistyki Stosowanej UW i Polskie Towarzystwo Lingwistyki Stosowanej, Grzegorzewice, 12-14 stycznia 1996 r. Warszawa, 23–32.
  • Langacker, R. (2001), Kotwiczenie, kodowanie, dyskurs, (w:) W. Kubiński/ D. Stanulewicz (red.): Językoznawstwo kognitywne II: Zjawiska Pragmatyczne. Gdańsk, 22–69.
  • Langacker, R. (2005), Wykłady z gramatyki kognitywnej. Lublin.
  • Langacker, R. (2009), Gramatyka kognitywna. Wprowadzenie. Kraków.
  • Scherner, M. (2009), Kognitywistyczne metody analizy tekstu, (w:) Z. Bilut-Homplewicz/ W. Czachur / M. Smykała (red.), Lingwistyka tekstu w Niemczech. Pojęcia, problemy, perspektywy. Wrocław, 132–148.
  • Schwarz, M. (1992), Kognitive Semantiktheorie und neuropsychologische Realität. Repräsentationale und prozedurale Aspekte der semantischen Kompetenz. Tübingen.
  • Schwarz, M. (2000), Indirekte Anaphern in Texten. Studien zur domänengebundenen Referenz und Kohärenz im Deutschen (Linguistische Arbeiten 413). Tübingen.
  • Schwarz, M. (32008), Einführung in die Kognitive Linguistik. Dritte, vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Tübingen.
  • Schwarz-Friesel, M. (2007), Text- und Gesprächsanalyse, (w:) M. Steinbach, et. al. (red.), Schnittstellen der germanistischen Linguistik. Stuttgart, 219–256.
  • Schwarz-Friesel, M. (2013), Sprache und Emotion (UTB 2939). Tübingen.
  • Schwarz-Friesel, M./ M. Consten (2014), Einführung in die Textlinguistik (Einführung Germanistik). Darmstadt.
  • Szwedek, A. (2006), Lingwistyka kognitywna a językoznawstwo kognitywne, (w:) O. Sokołowska/ D. Stanulewicz (red.), Językoznawstwo Kognitywne III: kognitywizm w świetle innych teorii. Gdańsk, 92–105.
  • Taylor, J. R. (2007), Gramatyka kognitywna. Kraków.
  • Topolińska, Z. (1984), Składnia grupy imiennej, (w:) S. Karolak/ Z. Topolińska/S. Urbańczyk (red.) Gramatyka współczesnego języka polskiego. Składnia, Warszawa, 301–386.
  • Van Dijk, T. A./ Kintsch, W. (1983), Strategies of Discourse Comprehension. New York.
  • Van Hoek, K. (2007): Pronominal Anaphora, (w:): D. Geeraerts/ H. Cuyckens (red.), Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford, 891–915.
  • Vater, H. (2005), Referenz-Linguistik. München.
  • Vater, H. (2009), Wstęp do lingwistyki tekstu. Struktura i rozumienie tekstów. Wrocław.
  • Ziem, A. (2008), Frames und sprachliches Wissen. Kognitive Aspekte der semantischen Kompetenz (Reihe: Sprache und Wissen 2). Berlin.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
2080-4814

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-e684cbd5-30ca-40b9-860e-0f398830f369
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.