Gospodarka o biegu amkniętym w kształceniu osób dorosłych na przykładzie studentów studiów przyrodniczych, inżynieryjnych i ekonomicznych

• Authors: Ciszewska Monika , Surma Olga , Węgrzyn Agnieszka , Maciejowska Iwona , Molenda Marcin

Title variants

EN

Circular Economy in adult education, based on the example of science, engineering and economy students

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Gospodarka o Obiegu Zamkniętym (GOZ) jest modelem gospodarczym, dzięki któremu możemy rozwijać zarówno dobrobyt państwa, jak i obywateli przy użyciu przyjaznych środowisku działań. Stosowane rozwiązania pozwalają na produkcję materiałów z odpadów poprodukcyjnych bądź zużytych produktów, ograniczenie zużycia surowców i energii oraz większą kontrolę nad łańcuchami dostaw. W niniejszym artykule przedstawiono modele i pojęcia związane z GOZ. Starano odpowiedzieć się na pytania: skąd i w jakim zakresie dorośli mogą czerpać wiedzę na temat GOZ. Jest ona kluczowa, żeby wprowadzić tego typu rozwiązania w życiu codziennym obywateli naszego kraju. Ponieważ w polskim piśmiennictwie nie znaleziono artykułów dydaktycznych, z których można byłoby się dowiedzieć o możliwościach, metodach i formach kształcenia osób dorosłych w zakresie GOZ w Polsce, dlatego autorzy tej publikacji postanowili przedstawić przegląd istniejących podejść do ww. tematu oraz własne propozycje w tym zakresie.

EN

Circular Economy (CE) is an economic model, that allows for development of a country’s economy by using environmentally friendly practices. The implemented solutions allow for the production of materials from post-production or post-consumer waste, reducing the consumption of raw materials and energy, providing greater control over supply chains. This article presents models and concepts related to CE. It aims to address questions about where and to what extent adults can acquire knowledge about the Circular Economy. This knowledge is crucial for implementing such solutions in the daily lives of citizens in our country. No articles were found providing information about educational opportunities for adults in the field of the Circular Economy in Poland. Therefore, the authors of this publication have made a decision to present an overview of existing approaches to the aforementioned subject, as well, as their own suggestions regarding the matter.

Keywords

PL

Gospodarka o Obiegu Zamkniętym,; GOZ,; kształcenie studentów,; metody kształcenia,

EN

Circular Economy,; CE-knowledge,; university education,; teaching and learning methods,

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2024
• Issue: 1
• Pages: 101-117

Dates

printed

2024-03=20

Contributors

author

Ciszewska Monika

• Uniwersytet Jagielloński

author

Surma Olga

• Uniwersytet Jagielloński

author

Węgrzyn Agnieszka

• Uniwersytet Jagielloński

author

Maciejowska Iwona

• Uniwersytet Jagielloński

author

Molenda Marcin

• Uniwersytet Jagielloński

References

• Ab Hamid, N., Abdul Rahman, A.L., Mohd Kamaruzaman, F., Omar, M., Sattar Rasul, M., Jamilah Nik Othman, N.N. (2023). A Study on Level of Students Knowledge towards Circular Economy. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 12(3). Akademia Górniczo-Hutnicza, https://sylabusy.agh.edu.pl/pl/2/2/15/1/9/55/137 [dostęp: 07.11.2023].
• Budzanowska-Drzewiecka, M. (2022). Studium przypadków – metodyka postępowania badawczego. Jakość kształcenia akademickiego. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 63–84.
• Business Insider. How Flip-Flop Art Helps Clean Kenya’s Beaches, 18.08.2022., YouTube, https://www.youtube.com/watch?v=GK-BHZs7GxE, [dostęp: 08.11.2023]

Identifiers

ISSN

1507-6563

EISSN

2391-8020

DOI

10.34866/m7d5-x304