Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2010 | 36 | 69-82

Article title

Fachlichkeit, Fachsprachlichkeit und Fachsprachendidaktik

Content

Title variants

PL
Fachlichkeit, Fachsprachlichkeit und Fachsprachendidaktik
EN
Special and specialist languages: characteristics and teaching strategies

Languages of publication

DE

Abstracts

EN
The present paper deals with languages for special purposes with special attention paid to teaching problems. It could be shown that there is a difference between special languages on the one hand and specialist languages on the other hand, that only the latter deserve to be named “languages”, whereas the former contain elements which do not constitute a language of its own, i.e. a language within a language, but have to be considered as being part of the common language. The author points out that a new teaching strategy that takes into account the fact that special words do not automatically belong to a special language may well be warranted.
PL
The present paper deals with languages for special purposes with special attention paid to teaching problems. It could be shown that there is a difference between special languages on the one hand and specialist languages on the other hand, that only the latter deserve to be named “languages”, whereas the former contain elements which do not constitute a language of its own, i.e. a language within a language, but have to be considered as being part of the common language. The author points out that a new teaching strategy that takes into account the fact that special words do not automatically belong to a special language may well be warranted.

Journal

Year

Volume

36

Pages

69-82

Physical description

Dates

published
2018-11-05

Contributors

  • Uniwersytet im. Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

References

  • Arntz, R., Eydam, E., 1993. Zum Verhältnis von Sprach- und Sachwissen beim Übersetzen von Fachtexten. In: Baumgarten, Th. (Hrsg.) Fachsprachentheorie, Bd. 1: Fachsprachliche Terminologie, Begriffs- und Sachsysteme, Methodologie, Toestedt. 189-227.
  • Arntz, R., Picht, H., 1991. Einführung in die Terminologiearbeit. Hildesheim, Zürich, New York.
  • Baudouin de Courtenay, J.N., 1974. O zadaniach językoznawstwa. In: Jan Niesław Baudouin de Courtenay: Dzieła wybrane, Bd. 1.176-201.
  • Baumann, K.-D., 1994. Fachlichkeit von Texten. Engelsbach.
  • Baumgarten, Th. (Hrsg.), 1993. Fachsprachentheorie. Bd. 1: Fachsprachliche Terminologie, Begriffsund Suchsysteme, Methodologie. Toestedt.
  • Beaugrande, R. de, Dressier, W., 1981. Einführung in die Textlinguistik. Tübingen.
  • Buhlmann, R., Fearns, A., 2000. Handbuch des Fachsprachenunterrichts. Tübingen.
  • Bußmann, H., 1990. Lexikon der Sprachwissenschaft. Stuttgart.
  • Fluck, H.-R., 1996. Fachsprachen. Einführung und Bibliographie. München.
  • Gläser, R., 1998. Fachsprachen und Funktionalstile. In: Hoffmann, L., Kalverkämper, H., Wiegand, H.E. (Hrsg.) Fachsprachen Bd. 1. Berlin, New York. 199-208.
  • Göpferich, S., 1995. Textsorten in Naturwissenschaft und Technik. Pragmatische Typologie - Kontrastierung - Translation. Tübingen.
  • Grucza, F., 1991. Terminologia - jej przedmiot, status i znaczenie. In: Grucza, F. (Hrsg.) Teoretyczne podstawy terminologii. Wrocław. 11-43.
  • Grucza, F., 1994. O językach specjalistycznych (= technolektach) jako pewnych składnikach rzeczywistych języków ludzkich. In: Grucza, F., Kozłowska, Z. (Hrsg.) Języki specjalistyczne. Warszawa. 7-27.
  • Grucza, F., 2002. Języki speq'alistyczne - indykatory i/lub determinatory rozwoju cywilizacyjnego. In: Lewandowski, J. (Hrsg.) Języki specjalistyczne 2. Problemy technolingwistyki. Warszawa. 9-26.
  • Grucza, F., 2005. Wyrażenie „upowszechnianie nauki" - jego status i znaczenie w świetle teorii aktów komunikacyjnych i lingwistyki tekstu. In: Grucza, F., Wiśniewski, W. (Hrsg.) Teoria i praktyka upowszechniania nauki wczoraj i dziś. Warszawa. 41-76.
  • Grucza, F. (Hrsg.), 1991. Teoretyczne podstawy terminologii. Wrocław.
  • Grucza, F., Kozłowska, Z. (Hrsg.), 1994. Języki specjalistyczne. Warszawa.
  • Grucza, F., Olpińska, M., Schwenk, H.-J. (Hrsg.), 2007. Germanistische Wahrnehmungen der Multimedialität, Multilingualität und Multikulturalität. Materialien der Jahrestagung des Verbandes Polnischer Germanisten (Opole, 11.-13. Mai 2007). Warszawa.
  • Grucza, F., Wiśniewski, W. (Hrsg.) Teoria i praktyka upowszechniania nauki wczoraj i dziś. Warszawa.
  • Grucza, S., 2004. Od lingwistyki tekstu do lingwistyki tekstu specjalistycznego. Warszawa.
  • Grucza, S., 2007. Zwischen Fachtext und Nicht-Fachtext: ihre Grenzbereiche. In: Grucza, F., Olpińska, M., Schwenk, H.-J. (Hrsg.) Germanistische Wahrnehmungen der Multimedialität, Multilingualität und Multikulturalität. Materialien der Jahrestagung des Verbandes Polnischer Germanisten (Opole, 11.-13. Mai 2007). Warszawa. 151-160.
  • Grucza, S., 2008. Lingwistyka języków specjalistycznych. Warszawa.
  • Hoffmann, L., 1976. Kommunikationsmittel Fachsprache. Eine Einführung. Berlin.
  • Hoffmann, L., Kalverkämper, H., Wiegand, H.E. (Hrsg.), 1998. Fachsprachen. Band. 1. Berlin, New York.
  • Kalverkämper, H., 1981. Orientierung zur Textlinguistik. Tübingen.
  • Kalverkämper, H., 1990. Der Einfluß der Fachsprachen auf die Gemeinsprache. In: Stickel, G. (Hrsg.) Deutsche Gegenwartssprache. Tendenzen und Perspektiven. Berlin, New York. 88-101.
  • Kielar, B.Z., Grucza, S. (Hrsg.), 2003. Języki Specjalistyczne 3. Lingwistyczna identyfikacja tekstów specjalistycznych. Warszawa.
  • Lewandowski, J. (Hrsg.), 2002. Języki specjalistyczne 2. Problemy technolingwistyki. Warszawa.
  • Lukszyn, )., 2009. W kwestii definicji pojęcia „tekst specjalistyczny". In: Komunikacja Specjalistyczna 1/2009. 7-13.
  • Mangaser-Wahl, M., 2000. Von der Prototypentheorie zur empirischen Semantik. Frankfurt/M. Niederbauer, 1999.
  • Wissenschaflssprache und populärwissenschaftliche Vermittlung. Tübingen. Porzig, W., 1957. Das Wunder der Sprache. Probleme, Methoden und Ergebnisse der modernen Sprachwissenschaft. Bern.
  • Roelcke, T., 2005. Fachsprachen. Berlin.
  • Rosch, E., 1977. Human Categorisation. In: Warren, N. (Hrsg.) Studies in Cross-Cultural Psychology. London u.a. 1-49.
  • Rosch, E., 1983. Prototype, Classification and Logical Classification. The Two Systems. In: Scholnick, E.K. (Hrsg.) New Trends in Conceptual Representation: Challenges to Piaget's Theory? Hillsdle, New York. 73-86.
  • Rosch, E., Mervis, C.B., 1975. Family Resemblances: Studies in the Internal Structure of Categories. In: Cognitive Psychology 7/1975. 583-605.
  • Sandig, B., 2000. Text als prototypisches Konzept. In: Mangaser-Wahl (Hrsg.) Prototypentheorie in der Linguistik. Tübingen. 93-112.
  • Sandig, B., 2006. Textstilistik des Deutschen. Berlin.
  • Schmidt, V.A., 2003. Grade der Fachlichkeit in Textsorten zum Themenbereich Mathematik. Berlin.
  • Scholnick, E.K. (Hrsg.), 1983. New Trends in Conceptual Representation: Challenges to Piaget's Theory? Hillsdle, New York.
  • Schwenk, H.-J., im Druck. Fachdiskurs und Expertendiskurs. In: Grucza, F., Olpińska, M., Schwenk, H.-J. (Hrsg.) Diskurse als Mittel und Gegenstände der Germanistik. Materialien der internationalen Jahrestagung des Verbandes Polnischer Germanisten (VPG), Olsztyn, 8.-10. Mai 2009. Warszawa.
  • Stickel, G. (Hrsg.), 1990. Deutsche Gegenwartssprache. Tendenzen und Perspektiven. Berlin, New York.
  • Vater, H., 1990. Einführung in die Textlinguistik. Köln.
  • Warren, N. (Hrsg.), 1977. Studies in Cross-Cultural Psychology. London u.a.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_gl_2010_36_06
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.