Złote czasy radia. Edukacyjne i wychowawcze funkcje radiowych audycji umuzykalniających

• Authors: Katarzyna Forecka-Waśko

Title variants

EN

Złote czasy radia. Edukacyjne i wychowawcze funkcje radiowych audycji umuzykalniających

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

The article attempts to present the specificity of radio music broadcasts as a form of didactic method used while teaching children about music. The Polish Radio music broadcasts created by Maria Wieman from 1946 to 1976 were used as a research material. The author shows the historical background in which educational radio programmes were made in Poland. The state of kindergarten education after the war and the methodology of music education is also adressed. The paper attempts to present the reconstruction of the formation of music broadcasts for children based on the literature dedicated to the subject, recordings of the broadcasts, and radio documents. The author also wanted to present the profile of Maria Wieman, the brodcast creator. Her methodological and didactic achievements played a key role in forming the modern way of thinking about music education in kindergarten.

EN

The article attempts to present the specificity of radio music broadcasts as a form of didactic method used while teaching children about music. The Polish Radio music broadcasts created by Maria Wieman from 1946 to 1976 were used as a research material. The author shows the historical background in which educational radio programmes were made in Poland. The state of kindergarten education after the war and the methodology of music education is also adressed. The paper attempts to present the reconstruction of the formation of music broadcasts for children based on the literature dedicated to the subject, recordings of the broadcasts, and radio documents. The author also wanted to present the profile of Maria Wieman, the brodcast creator. Her methodological and didactic achievements played a key role in forming the modern way of thinking about music education in kindergarten.

Keywords

PL

radio broadcast; music education; pre-school education; rhythmics; Polish Radio

EN

radio broadcast; music education; pre-school education; rhythmics; Polish Radio; radio broadcast; music education; pre-school education; rhythmics; Polish Radio

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
• Year: 2016
• Volume: 10
• Issue: 2
• Pages: 215-230

Dates

published

2016-12-15

Contributors

author

Katarzyna Forecka-Waśko

• Uniwerystet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

References

• Brzozowska-Kuczkiewicz M. (1991). Emil Jaques-Dalcroze i jego rytmika. Warszawa.
• Gawrecki L. (1990). Radio w nauczaniu i wychowaniu. Kalisz.
• Hermelin H. (red.). (1950). Radio w przedszkolu. Warszawa.
• Hermelin H. (red.). (1970). Radio w przedszkolu. Poradnik dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Hermelin H., Korn H., Radziwiłł M., Wieman M. (1956). Radio w przedszkolu. Warszawa.
• Kaziów M. (1973). O dziele radiowym. Z zagadnień estetyki oryginalnego słuchowiska. Wrocław.
• Kubin J. (1957). Audycje radiowe w szkole. Warszawa.
• Kubin J. (1964). Radio i wychowanie. Warszawa.
• Ławrowska R. (1988). Muzyka i ruch. Warszawa.
• Ławrowska R. (2005). Rytm, muzyka, taniec w edukacji. Podręcznik dla studentów i nauczycieli pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Kraków.
• Parnowska M. (1956). Audycje dla przedszkoli w świetle wstępnych badań. [W:] H. Hermelin,
• H. Korn, M. Radziwiłł, M. Wieman (red.). Radio w przedszkolu. Poradnik dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Peret-Ziemlańska Z. (1990). Rozmowy z Marią Wieman. Warszawa.
• Przychodzińska-Kaciczak M. (1979). Polskie koncepcje powszechnego wychowania muzycznego. Tradycje – współczesność. Warszawa.
• Radziwiłł M. (1956) W naszym przedszkolu. Pogadanki radiowe dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Radziwiłł M. (1957). Z naszych doświadczeń. Pogadanki radiowe dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Radziwiłł-Wąsowiczowa M. (1956). W naszym przedszkolu. Pogadanki radiowe dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Radziwiłł-Wąsowiczowa M. (1957). Z naszych doświadczeń. Pogadanki radiowe dla wychowawczyń przedszkoli. Warszawa.
• Wieman M. (1950). Zabawy ze śpiewem. Warszawa.
• Wieman M. (1959). Dziesięciolecie przedszkolnych audycji umuzykalniających. „Wychowanie w Przedszkolu” nr 12.
• Wieman M. (1961). Tańce i zabawy ze śpiewem dla dzieci od 7 do 14 lat. Warszawa.
• Wieman M. (1988). A czy Wy tak potraficie? Piosenki, zabawy i tańce dla dzieci w wieku 3–7 lat. Warszawa.
• Materiały źródłowe
• Instrukcja z dnia 29 maja 1948(Nr II WP-2732/48) w sprawie organizacji wychowania przedszkolnego na rok 1948/49, Dziennik Urzędowy Ministerstwa Oświaty 1948 Nr 6, Poz. 111, s. 225–226.
• Ministerstwo Oświaty, Projekt Programu wychowania w Przedszkolu, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1949.
• Ministerstwo Oświaty, Program Tymczasowy „Zajęcia w przedszkolu”, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1950.
• Okólnik Nr 28, z dnia 6 listopada 1948, w sprawie radiofonizacji szkół, Dziennik Urzędowy Ministerstwa Oświaty Nr 12, Poz. 227, s. 539.

Identifiers

DOI

10.14746/kse.2016.10.17