Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2016 | 4 | 49-53

Article title

ФОНЕТИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ В УКРАЇНСЬКИХ ГРАМАТИКАХ ХІХ – ПОЧ. ХХ СТ.

Content

Title variants

EN
PHONETIC TERMINOLOGY IN UKRAINIAN GRAMMARS OF THE ХІХth – THE BEGINNING OF THE ХХth CENTURY
PL
ФОНЕТИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ В УКРАЇНСЬКИХ ГРАМАТИКАХ ХІХ – ПОЧ. ХХ СТ.

Languages of publication

UK

Abstracts

UK
The article deals with phonetic terms detected in grammars of the 20s – 30s of the XXth century. They can determine the continuity of traditional formation of modern phonetic terms in the development of science.
PL
W artykule przeanalizowano terminy fonetyczne obecne w gramatykach lat 20. i 30. XX w. Dowiedziono, iż stanowią one ciągłość w tradycji tworzenia nowoczesnych terminów fonetycznych.
EN
The article deals with phonetic terms detected in grammars of the 20s – 30s of the XXth century. They can determine the continuity of traditional formation of modern phonetic terms in the development of science.

Keywords

Year

Volume

4

Pages

49-53

Physical description

Dates

published
2016-05-20

Contributors

  • Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki

References

  • Горецький П., Шаля І., Українська мова: практично-теоретичний курс, Підручник для вищих шкіл, Київ 1926.
  • Коваль А., Культура мови і мовлення, [в:] „Мовознавство” 1968, № 1, с. 39-47.
  • Москаленко Н. А., Нарис історії української граматичної термінології, Київ 1959.
  • Огієнко І., Українська граматична термінольоґія, Київ 1908.
  • Сімович В., Граматика української мови, Ляйпціг 1919.
  • Смаль-Стоцький С., Ґартнер Ф., Граматика руської мови, Відень 1914.
  • Шерстюк Г., Коротка українська граматика для школ, Полтава 1907, ч. І.
  • Шерстюк Г., Українська граматика для школи, Складня, Київ 1909, ч. ІІ.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_sup_2016_4_06
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.