Rozwój twórczego potencjału przyszłych wychowawców dzieci-przedszkolaków w warunkach uczelni pedagogicznych

• Authors: Аnna Fedorovych
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The article deals with the essence of the concept of „creative potential of the teacher”; it characterises its components (creative abilities, creativity, creative activity), singles out the qualities of a creative specialist; focuses attention on the components of training future teachers of preschool age children and focuses on the ways of developing creative potential of students in terms of pedagogical higher educational institutions.

PL

W artykule dokonano analizy istoty pojęcia „twórczy potencjał pedagoga”; zostały scharakteryzowane jego składniki (twórcze zdolności, kreatywność, twórcza aktywność), wyodrębniono cechy twórczego fachowcy; uwagę skupiono na składnikach szkolenia przyszłych wychowawców dzieci-przedszkolaków oraz sposobach rozwoju twórczego potencjału studentów w warunkach instytucji kształcenia pedagogicznego na poziomie wyższym.

Keywords

EN

creative potential of the teacher; pedagogical creativity; pedagogical training of teachers of preschool age children; pedagogical higher educational institutions

PL

twórczy potencjał; pedagogiczna twórczość; szkolenie wychowawców dzieci-przedszkolaków; pedagogiczne uczelnie

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2016
• Volume: 29
• Issue: 2

Dates

published

2016

online

2017-06-28

Contributors

author

Аnna Fedorovych

References

• Antonova O., Rozvytok tvorchoho potentsialu maibutnoho vchytelia yak faktor yoho profesiinoi samorealizatsii, [in:] I. H.Yermakov, H. M. Nesen (eds.), Zhyttietvorchist osobystosti: kontseptsiia, dosvid, problemy: nauk.-metod. zb., Zaporizhzhya 2006, Khortyts’kyi navchal’no-reabilitatsiynyi bahato profil’nyi tsentr. [ukr.]
• Kosenko Yu., Profesiine stanovlennia maibutnikh pedahohiv doshkilnoi osvity v osvitnomu prostori vyshchoho navchalnoho zakladu, „Naukovyi chasopys Natsionalnoho Pedahohichnoho Universytetu imeni M.P. Drahomanova”, Seriia 5: Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy, 2011, nr. 25. [ukr.]
• Pobirchenko O., Rozvytok tvorchoho potentsialu v maibutnikh uchyteliv mystetskykh dyscyplin, „Problemy pidhotovky suchasnoho vchytelia”, 2013, nr 8, (Ch. 1). [ukr.]
• Sereda N., Elementy teatralnoi pedahohiky u formuvanni pedahohichnoi maisternosti, „Teoriia i praktyka upravlinnia sotsialnymy systemamy: naukovo-praktychnyi zhurnal”, 2011, nr. 2. [ukr.]
• Shvaika L.A., Metodychna robota v DNZ, Kharkiv 2007, Osnova. [ukr.]
• Sysoieva S., Pidhotovka vchytelia do formuvannia tvorchoi osobystosti uchnia, Kyiv 1996, Polihrafknyha. [ukr.]
• Zagvyazinskij V., Pedagogicheskoe tvorchestvo uchitelya, Moskva 1987, Pedagogika. [ru.]
• Ziaziuna I.A. (ed.), Pedahohichna maisternist (Pedagogical skills): pidruchnyk, Kyiv 2008, Vyshcha shkola. [ukr.]

Identifiers

DOI

10.17951/j.2016.29.2.33