Wykorzystanie metody projektu w edukacji przedszkolnej

• Authors: Nadiya Dudnyk
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The method of psychological and pedagogical design in the process of a teacher work with children under school age is examined in this article This method is applied by teachers due to the current need for innovation in the process of children's development. Using this method is also determined by the requirements for the teachers in organisation of the educational process. It is also presented the method of phased realization of the activity with the help of the project method.

PL

Artykuł opisuje psychologiczno-pedagogiczną metodę projektu w procesie działalności pedagoga z dziećmi w wieku przedszkolnym. Stosowanie tej metody przez nauczycieli wynika z aktualnej potrzeby wprowadzania innowacji w proces rozwoju dzieci. Używanie jej jest także zdeterminowane wymaganiami stawianymi nauczycielom w organizacji procesu nauczania. Opisano też sposób stopniowego jej wdrażania w przedszkolu.

Keywords

EN

method of projects; education of a child; specialization; individual development

PL

metoda projektu; edukacja przedszkolna; specjalizacja; rozwój dziecka

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2016
• Volume: 29
• Issue: 2

Dates

published

2016

online

2017-06-28

Contributors

author

Nadiya Dudnyk

References

• Bazova prohrama rozwytku dytyny doshkilnoho viku “Ya u switi ”, Ministerstvo Oswity i Nauky Ukrainy, Akademiya Pedahohochnykh Nauk Ukrainy, naukowyi redactor ta uporiadnyk O. L. Kononko, “Switych”, Kyyiv 2008.
• Chepil M., Dudnyk N., Pedahohichni tekhnolohii: navchal’nyi posibnyk, Akademwydav, Кyyiv 2012.
• Demydova Yu., Formuyemo piznavalnu samostiynist education starshykh doshkilnykiw, “Doshkilne wykhowannia”, 2006, nr 10.
• Dutkewych Т. V., Osoblyvosti rozwytku spilkuvannia dorosloho i dytyny u doshkilnomu witsi, [in:] Dutkewych Т. V. Doshkilna psykholohia, Кyyiv, 2007.
• Dytyna w doshkilni roky. Prohrama rozwytku, nawchannia i wykhowannia ditey, Za zahalnoyu redaktsiyeyu K. Krutiy, Zaporizhzhia, “LIPS”, 2000.
• Karatayeva M., Wprovadzhuyemo proektny tekhnolohiyu, „Dytiachyi sadok”, 2004, nr 7.
• Kondratenko R., Metod proektiv u roboti z bat’kamy, „Doshkil’ne wykhovannia”, 2008, nr 5.
• Ladyvir S., Praktychna realisatsia tekhnologii psykholoho-pedahohichnoho proektuvannia, „Dytiachyi sadok”, 2007, nr 14-15.
• Novyie pedagogicheskiye i informatsionnyie tekhnologiyi v sistiemie obrazovaniya. Pod redaktsiyei E. S. Polat, 2000.
• Pirozhenko T. O., Zhyttiediyalnist’ dytyny yak tsikava ta zmistovna podiya, „Doshkil’ne wykhovannia”, 2006, nr 9.
• Proektni tekhnolohii u DNZ (DNZ = PEI, preschool educational institutions), Сompiler: Burakova Yu. D., Kharkiv: “Osnova” Publishing House, 2009.

Identifiers

DOI

10.17951/j.2016.29.2.43