Wykorzystanie koncepcji Celestyna Freineta we współczesnej praktyce pedagogicznej

• Authors: Marta Kuźnik

Title variants

EN

The application of Celestin Freinet’s conception in the modern pedagogical practice

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł wyjaśnia, na czym polega koncepcja pedagogiczna Celesty-na Freineta. Odnosi założenie freinetowskie do współczesnej szkoły. Przedstawia sylwetkę ucznia pracującego metodami i technikami Freineta. Dopełnieniem jest przykład szkoły, w której realizowana jest koncepcja freinetowska. Cennym źródłem informacji są również wypowiedzi nauczycieli pracujących według oma-wianej koncepcji pedagogicznej.

EN

The article explains what the pedagogical concept of Celestin Freinet is. It refers to the contemporary assumption of Freinet’s school and presents the profile of the student’s working with the use of such methods and techniques. It also includes a practical example of a school which has implemented the very concept together with some valuable comments of teachers using this concept of teaching.

Keywords

PL

pedagogika; koncepcja; nauczyciel; szkoła; uczeń; praktyka; twórczość; zabawa; nauka

EN

education; concept; teacher; school; student; practice; creativity; fun; learning

• Publisher: Wydawnictwo Libron - Filip Lohner
• Journal: Konteksty Pedagogiczne
• Year: 2016
• Volume: 1
• Issue: 6

Dates

published

2016-06-09

Contributors

author

Marta Kuźnik

Identifiers

DOI

10.19265/kp.2016.1.6.111