Multimedia in pre-school education

• Authors: Maria Chepil , Bożena Marzec , Michał Borda

Title variants

PL

Multimedia in pre-school education

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The authors of the article undertake an academic reflection on using the multimedia in pre-school education. On the bases of the example of the 26th Prima-ry School with Pre-school Units in Dąbrowa Górnicza, the advantages of using the interactive board during classes have been presented. The results of the Authors’ own research carried out among pre-school teachers, have been presented. The inevitabi-lity of using the multimedia in the pedagogic-didactic process has been pointed out.

PL

Autorzy artykułu podejmują refleksję naukową nad wykorzysta-niem multimediów w edukacji przedszkolnej. Na podstawie przykładu Szkoły Podstawowej z Jednostkami Przedszkolnymi nr 26 w Dąbrowie Górniczej przed-stawiają zalety korzystania z tablicy interaktywnej podczas zajęć. Relacjonują wyniki badań własnych, przeprowadzonych wśród nauczycieli przedszkolnych. Wskazują także na nieuchronność korzystania z multimediów w procesie peda-gogiczno-dydaktycznym.

Keywords

EN

multimedia; nteractive board; children; educational aids; programs; pre-school

PL

multimedia; tablica interaktywna; dzieci; przedszkole

• Publisher: Wydawnictwo Libron - Filip Lohner
• Journal: Konteksty Pedagogiczne
• Year: 2018
• Volume: 2
• Issue: 11
• Pages: 11-24

Dates

published

2018-09-01

Contributors

author

Maria Chepil

author

Bożena Marzec

author

Michał Borda

Identifiers

DOI

10.19265/kp.2018.11-24