Wojciecha Chudego aksjologia wychowania

• Authors: Małgorzata Wałejko

Title variants

EN

Axiology of education by Wojciech Chudy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przeanalizowano wybrane teksty pedagogiczne, filozoficzne i publicystyczne Wojciecha Chudego, polskiego personalisty związanego z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim. Za szczególnie istotną uznano aksjologiczną triadę: prawda, godność i wolność, których krystalizacja dokonuje się głównie w doświadczeniu trudu i umierania, a przekaz – poprzez świadectwo życia wychowawcy.

EN

The article poses a study on pedagogical, philosophical and journalistic papers and books by Professor Wojciech Chudy (d. 2007), the Polish personalist affiliated with the Catholic University of Lublin. From his works author retrieved the most significant values, which this outstanding philosopher and educator had referred to the as educational process. The “axiological triad” consists of truth, dignity and freedom crystallized – as “axiological salt” – especially in the experience of hardship and dying, whereas the transmission of the ‘triad’ takes place mainly by the witness of a teacher’s life.  

Keywords

PL

aksjologia; wychowanie; personalizm; godność; prawda; wolność; aksjologia; wychowanie; personalizm; godność; prawda; wolność

EN

axiology; education; personalism; dignity; truth; freedom

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Forum Pedagogiczne
• Year: 2020
• Volume: 10
• Issue: 1

Dates

published

2020-05-28

Contributors

author

Małgorzata Wałejko

• Uniwersytet Szczeciński, Instytut Pedagogiki

• https://orcid.org/0000-0002-1979-0001

Identifiers

DOI

10.21697/fp.2020.1.13