Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Journal
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Year
2020
Volume
39
Issue
3
Identifiers
Cover
Volume contents
3
article:
Myślenie – sądzenie – odpowiedzialność. Fundamentalia wychowania moralnego według Hannah Arendt
(
Stępkowski D.
)
article:
Rozwijanie kompetencji kluczowych w świetle teorii uczenia się – perspektywa nauczyciela i ucznia edukacji wczesnoszkolnej
(
Skałbania B.
)
article:
Moralne funkcjonowanie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
(
Mielczarek M. J.
)
article:
Mobilna szkoła w procesie wychowania i kształcenia dzieci z układu ryzyka
(
Konieczny-Pizoń K.
)
article:
Kulturowe uwarunkowania przemian modelu męskiej roli płciowej. Ocena tradycyjnego i nietradycyjnego modelu męskości w perspektywie odzwierciedlonej kobiet oraz innych mężczyzn
(
Nowakowska-Kaliszuk A.
)
article:
Granice i transgresje (w) edukacji
(
Wróblewska H. M.
)
article:
Strona tytułowa wraz ze spisem treści
(
Barabas M.
)
article:
Wstęp
(
Barabas M.
)
article:
Test Rozwoju Językowego (TRJ) jako psychometryczne narzędzie diagnozy zaburzeń rozwoju językowego u dzieci polskojęzycznych
(
Smoczyńska M.
)
article:
Funkcje wykonawcze osób z niepełnosprawnością wzroku
(
Papuda-Dolińska B.
)
article:
Refleksje pedagoga nad potrzebą dostrzeżenia etycznych uwarunkowań zmian koniecznych w postawach nauczycielskich w XXI wieku. Część II (Ekologia, zdrowie i sprawiedliwość wartościami nowej edukacji europejskiej)
(
Wójcik M. M.
)
article:
Analysis of legal acts regarding home education in Poland – historical approach
(
Racewicz M.
)
article:
Literatura dla dzieci jako przestrzeń wczesnej edukacji w kontekście kanonu lektur
(
Ungeheuer-Gołąb A.
)
article:
Przymioty osoby ludzkiej – implikacje dla edukacji wczesnoszkolnej
(
Buk-Cegiełka M. S.
)
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.