Rocznik Pedagogiczny - Volume 46 (2024) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

System messages

Session was invalidated!

Volume details

Article title

46

Journal

Rocznik Pedagogiczny

Publisher

Polska Akademia Nauk

Year

2024

Identifiers

Volume contents

46
- article: Uniwersytet w procesie zmian (Solarczyk-Ambrozik E.), p. 7-23
- article: The The effectiveness of the implementation of game technologies in professional training at higher education institutions (Suvorova L., Kukharonok S.), p. 25-36
- article: Algorithms for using dictionaries in foreign language classes (Chernysh O., Verhun Т., Levkivska K.), p. 37-45
- article: Twórczy nauczyciel w edukacji polonijnej – egzemplifikacje ze szkolnej praktyki (Kasprzak M.), p. 47-55
- article: Psychological well-being of polish teachers and their attitudes towards distance education during the COVID-19 pandemic (Jankowiak B., Jaskulska S., Soroko E.), p. 57-79
- article: Edukacja klimatyczna w podstawie programowej: wyzerowany program Elliota Eisnera (Kozłowska A.), p. 81-103
- article: The content of the professional and practical training of teachers-philologists in Ukraine (Haidai I., Kosheleva M.), p. 105-115
- article: Empowering women, empowering nations: women’s entrepreneurship in Uzbekistan (Cytlak I., Mamadaminova N.), p. 117-135
- article: Kobiety w przestrzeni służby wojskowej – kontrowersje wokół testu/egzaminu sprawności fizycznej (Judzińska A.), p. 137-157
- article: Transpozycja modelu ojcostwa w przestrzeni życia społecznego. Obszary, implikacje oraz potrzeba edukacyjnych wzmocnień (Ratajczak Ł. P.), p. 159-176
- article: Podwójnie wyjątkowi – osoby z ADHD jako uczniowie zdolni (Racka M.), p. 177-184
- article: Zadania domowe – zło konieczne czy szansa na rozwój? Międzynarodowe spojrzenie na istotę zadań domowych w świetle badań komparatystycznych (Mańkowska A.), p. 185-194
- article: Proces readaptacji skazanych w perspektywie podejścia systemowego (Dzierzyńska-Breś S.), p. 195-210
- article: Dzieciństwo w doświadczeniu życia. Szkic autobiograficzny (Zamojska E.), p. 211-226
- article: O multimedialnych zakazanych owocach szkolnych korytarzy oraz o tym, czy warto grać z uczniami (Przybyła M.), p. 227-242
- article: Recenzja książki: Uniwersytet. Otwarte przestrzenie dyskursów, Kazimierz Przyszczypkowski, Izabela Cytlak (red.), wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 2024, s. 480 (Kwieciński Z.), p. 285-297

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.