Studia Philosophiae Christianae - Volume 60, Issue 1 (2024) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Journal

Studia Philosophiae Christianae

Year

2024

Volume

60

Issue

1

Identifiers

Cover

Volume contents

1
- article: Od Redakcji: Poznanie rozproszone – nowa teoria poznania dla kognitywistyki? (Piekarski M.), p. 7-14
- article: Poznanie rozproszone. Potencjał koncepcji a kondycja kognitywistyki (Wachowski W.), p. 15-41
- article: Rozproszony system człowiek-artefakt jako autonomiczny sprawca. Racje i wątpliwości (Tomczyk B.), p. 43-78
- article: Wzorce poznania rozproszonego (Nowakowski P. R.), p. 79-99
- article: Kategoria afordancji a problem relacji struktury i sprawstwa (Tofilski M.), p. 101-120
- article: Mechanizmy rozproszone w procesach innowacyjnych: analiza zjawiska gwaru (Afeltowicz Ł.), p. 121-148
- article: Heurystyka poznania rozproszonego w psychopatologii (Stawski F.), p. 149-168
- article: Płeć przestrzeni codziennej. Feministyczna w tonie glosa po lekturze książki "Poznanie rozproszone. Od heurystyk do mechanizmów" Witolda Wachowskiego (Derra A.), p. 169-183
- article: „Wstań i wyjdź”. Koniec działania jako problem filozoficzny (Piłat R.), p. 185-211
- article: Fenomenologia jako hermeneutyka życia świadomości (Maciejczak M.), p. 213-234
- article: Filozofia chrześcijańska w obliczu sporu o podmiotowość. Piotr Duchliński, Andrzej Kobyliński, Ryszard Moń, Ewa Podrez, "Etyka a problem podmiotu", Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2022, ss. 287 (Rejewska J.), p. 235-257
- article: Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej pt. "Oblicza współczesnej etyki", Instytut Filozofii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Warszawa, 9.12.2023 r. (Kobyliński A.), p. 259-272

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.