Przegląd Religioznawczy - Issue 4(290) (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Polskie Towarzystwo Religioznawcze

Journal

Przegląd Religioznawczy

Year

2023

Volume

---

Issue

4(290)

Identifiers

Cover

Volume contents

4(290)
- article: Czy konfucjanizm jest religią? (Kosior K.), p. 3-25
- article: Charyzmaty w świadectwach Ojców Kościoła drugiej połowy II wieku (Gajewski W.), p. 27-38
- article: Rozstania współczesnych teologów z Kościołem katolickim. Wybrane przykłady (Drozdowicz Z.), p. 39-58
- article: Globalny sukces mormonizmu i jego uwarunkowania (Sztajer S.), p. 59-71
- article: Religijna potencja apokryfów jako duchowe tworzywo literatury – wybrane przykłady (Jocz A.), p. 73-83
- article: Ruch ewangelii społecznej w recepcji myśli Washingtona Gladdena wobec przemian społecznych w Stanach Zjednoczonych Ameryki na przełomie XIX i XX wieku (Dama S.), p. 85-95
- article: Nieśmiertelność i religia w rozważaniach Miguela de Unamuno (Iwanicki J.), p. 97-107
- article: Bond with God and empathy among young Polish Roman Catholics. Indications of religious education (Przybylska I., Sobańska A.), p. 109-128
- article: Magia czasu wojny. Współczesne praktyki magiczne w perspektywie wojen XX wieku i konfliktu w Ukrainie (Drozdowicz J.), p. 129-143
- article: Rosyjska inwazja na Ukrainę jako wyzwanie dla Kościoła katolickiego (Kusiak P.), p. 145-154
- article: Business called Jesus. Faith branding in the Polish and Italian communities following the strategy of power evangelism (Berdowicz E.), p. 155-168
- article: The evolution of the orthodox view of the Eucharist in the light of Western European anti-heretical texts of the 11th and 12th centuries (Hinz-Wieczorek L.), p. 169-186
- article: Chrześcijaństwo stosowane. Dwie ewangelie amerykańskiego kapitalizmu (Sójka J.), p. 187-211

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.