PL
W artykule prezentowane są wybrane wyniki badania ankietowego przeprowadzonego w ramach grantu Komitetu Badań Naukowych realizowanego przez prof. Małgorzatę Dąbrowę-Szefler na temat „Kadry dla nauki w Polsce - stan i perspektywy” . Autorka zajmuje się w nim przede wszystkim problemem aktywności naukowej doktorantów i znaczeniem tej aktywności dla kształtowania się decyzji o wyborze kariery naukowej. Podejmuje także próbę określenia, w jaki sposób organizacja studiów doktoranckich i charakter współpracy naukowej doktorantów ze środowiskiem naukowym wpływają na stymulowanie tej aktywności.
EN
This article examines selected results of a survey performed by Prof. Małgorzata Dąbrowa-Szefler carried out of The State Committee for Academic Research funds on the subject of “Teaching staff in Poland - today and tomorrow”. It focuses most of all on the academic activity of the graduate (doctorate) students and the significance of this activity when deciding to pursue a teaching career. It also attempts to determine in what way this activity is influenced by the organisations of doctors’ degree courses and the manner of academic cooperation between doctors and the academic community.