Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka - Issue 46 (2024) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Journal

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka

Year

2024

Volume

---

Issue

46

Identifiers

Cover

Volume contents

46
- article: Bibliografia publikacji Profesora Zbigniewa Przychodniaka – wybór (Hamerski W., Śniedziewski P.), p. 11-17
- article: „Przeczuwał o wiele późniejszą teorię Hipolita Taine’a…”? Piotr Chmielowski o postawie krytycznoliterackiej Maurycego Mochnackiego (Krysowski O.), p. 21-42
- article: Byronizm jako transgresja (o Wielkiej Improwizacji w „Dziadach” części III Adama Mickiewicza) (Kalinowska M.), p. 43-50
- article: Mickiewicz – prelekcje paryskie – szkoła ukraińska (Kuziak M.), p. 51-61
- article: Skarnawalizowany świat „Tajemnicy lorda Singelworth” (Kuffel J.), p. 63-78
- article: Dlaczego Krasiński nazwał księdza Jełowickiego „karłem”? (Fiećko J.), p. 79-115
- article: Krytyk – renegat. O Wacławie Jabłonowskim (Strzyżewski M.), p. 117-134
- article: Z życia romantyka. Dwa nieznane listy Władysława Wężyka: do Lucjana Siemieńskiego i do Eleonory Karwickiej (Dambek-Giallelis Z.), p. 135-154
- article: O Bałtyku, polskiej wsi oraz edukacji na dwa głosy: Stanisław Pigoń i Bernard Chrzanowski (Nowicka E.), p. 155-166
- article: Noblista w ogniu krytyki. Sienkiewicz – dzisiaj (i wczoraj) (Trybuś K.), p. 167-187
- article: Skaza cielesności (czytanie między wierszami) (Chołody M.), p. 189-199
- article: Cenzurowanie „Pamiętnika Literackiego” przed i w czasie stanu wojennego (1980–1983) (Budrowska K.), p. 203-225
- article: „Zwierciadło i zwierzyniec pana Mikołaja Reja”, czyli słów kilka o japońskim odkrywaniu literatury polskiej (Splisgart T.), p. 229-239
- article: Nieznany list Jana Kasprowicza (Bourkane M.), p. 243-247

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.