Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2013 | 2(34) | 83-92

Article title

Laboratorium zrównoważenia – modelowy budynek uniwersytecki w Vancouver

Authors

Content

Title variants

EN
Laboratory of sustainability – model university building in Vancouver

Languages of publication

Abstracts

EN
The idea of development that balances the social, economic and environmental factors has significant influence on contemporary architecture and issues of architectural design. In many countries, especially the highly developed ones, sustainability becomes a fashionable approach. Societies manifest high awarness of human impact on the environment, causing a need to search for solutions in design and architecture, which have the least negative impact on our habitat. This paper presents an overview of a sustainable building, raised within the University of British Columbia in Vancouver, on the west coast of Canada. The building is intended to serve as a teaching, research and demonstration facility. Solutions adopted within it, concerning energy and water management, building materials and greenery design, are an example of architecture, which has a positive impact on the environment and is an interesting architectural idea at the same time.
PL
Idea rozwoju, który równoważy aspekty społeczne, ekonomiczne i środowiskowe, wywiera znaczny wpływ na współczesną architekturę i prob le ma tykę projektowania architektonicznego. W wielu krajach, zwłaszcza wysokorozwiniętych obserwować można modę na zrównoważenie. Objawia się ona m.in. poprzez wysoki poziom świadomości społecznej na temat oddziaływania człowieka na środowisko naturalne. Świadomość ta sprawia, że poszukuje się takich rozwiązań projektowych i architektonicznych, które wywierają najmniejszy negatywny wpływ na otoczenie. W artykule za warto opis zrównoważonego budynku, który powstał na terenie Uniwersytetu British Columbia w Vancouver, na zachodnim wybrzeżu Kanady. Obiekt ten ma służyć jako budynek dydaktyczny, badawczy i demonstracyjny zarazem. Przyjęte w nim rozwiązania dotyczące gospodarki energią i wodą oraz zastosowane rozwiązania materiałowe i dotyczące zieleni są przykładem architektury o pozytywnym wpływie na środowisko i o cie ka wej koncepcji architektonicznej.

Journal

Year

Issue

Pages

83-92

Physical description

Dates

published
2013

Contributors

author
  • Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej / Faculty of Architecture, Wrocław University of Technology.

References

  • A Green Vitruvius. Principles and practice of sustainable architectural design, University College Dublin, Earthscan 1999.
  • Busby P., Busby: Learning sustainable design, Perkins and Will, Janam Publications 2007.
  • City of Vancouver, Greenest City 2020 Action Plan, http://vancouver.ca/green-vancouver/greenest-city-2020-action-plan.aspx [accessed: 12.01.2013].
  • City of Vancouver, Greenest City. Quick Start Recommendations, http://vancouver.ca/green-vancouver/greenest-city-2020-actionplan. aspx [accessed: 12.01.2013].
  • City of Vancouver, Olympic Village, http://vancouver.ca/homeproperty-development/olympic-village.aspx [accessed: 12.01.2013].
  • Kibert C., Sustainable construction, John Wiley & Sons, New Jersey 2008.
  • Marchington E., The 2011 Most Sustainable Cities in Canada, http://www.corporateknights.com/report/2011-most-sustainablecities-canada/methodology [accessed: 12.01.2013].
  • Organizacja Narodów Zjednoczonych, Nasza wspólna przyszłość, 1987, http://www.unesco.pl/edukacja/dekada-edukacji-nt-zrownowazonegorozwoju/unesco-a-zrownowazony-rozwoj/ [accessed: 13.01.2013].
  • Robinson J., Next Generation Sustainability at UBC, 2012, http://www.apeg.bc.ca/services/branches/van/documents/apegbc_presentation_jan19_2012.pdf [accessed: 12.01.2013]. www: http://www.sustain.ubc.ca/cirs/next-generation-sustainability http://cirs.ubc.ca/ http://www.sustain.ubc.ca/ http://www.planning.ubc.ca/index.php

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
294159

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-1429-7507-year-2013-issue-2_34_-article-3d86f594-9479-3598-8aac-0883e1884a3f
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.