Teologiczne Studia Siedleckie - Issue XX (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Wyższe Seminarium Duchowne im. św. Jana Pawła II Diecezji Siedleckiej

Journal

Teologiczne Studia Siedleckie

Year

2023

Volume

---

Issue

XX

Identifiers

Cover

Volume contents

XX
- article: Modlitwy wstawiennicze w modlitwie eucharystycznej. Historia i teologia (Celiński Ł.), p. 9-26
- article: Liturgia jako źródło eklezjalnej jedności (Matwiejuk K.), p. 27-53
- article: Główne kierunki soborowej odnowy liturgicznej w świetle Konstytucji o liturgii świętej z perspektywy 60. lat jej realizacji (Bartocha W.), p. 55-76
- article: Aktualność przesłania o duchowości małżeńskiej i rodzinnej w Liście do Rodzin Gratissimam sane św. Jana Pawła II (Kozak J.), p. 77-90
- article: Сучасні виклики подружньо-сімейного життя в Україні. Пастирська перспектива Римсько-Католицької Церкви (Pernak O.), p. 91-112
- article: Пробудження і відновлення поваги до людського життя – виклик для Католицької Церкви (Darovska M. M.), p. 113-128
- article: Troska św. Jozafata Kuncewicza o podniesienie moralne i duchowe duchowieństwa unickiego (Sobolewski Z.), p. 129-144
- article: Stare i nowe formy katechezy w rodzinie. Założenia katechizmu według Edmunda Bojanowskiego (Kiciński A.), p. 145-159
- article: Bulla Klemensa XI Decet Romanum Pontificem ustanawiająca prepozyta kodeńskiego infułatem (Burczak K.), p. 161-181
- article: Zakaz wstępu kobiet (ἄβατον) na górę Athos w bizantyjskim prawie kanonicznym (IX-XIX w.). Studium historyczno-prawne (Bider M.), p. 183-198
- article: Źródła Nowego Ateizmu. Rys systematyczno-historyczny (Rysak K.), p. 199-239
- article: Współczesna rodzina w Polsce w ujęciu systemowym (Stepulak M. Z.), p. 241-260
- article: I fattori della comunicazione persuasiva (Tymosiewicz P.), p. 261-285

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.