Forum Pedagogiczne - Volume 14, Issue 2.1 (2024) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Journal

Forum Pedagogiczne

Year

2024

Volume

14

Issue

2.1

Identifiers

Cover

Volume contents

2.1
- article: High-risk students talking low-stakes assessments: Do the data reflect ability or effort? (Reed D., Hall S. R., Houchins D. E.), p. 17-31
- article: Home Literacy Environment as a Research Category – Tools and Future Research Directions (Kuracki K., Salminen J., Ruotsalainen J., Psyridou M., Torppa M.), p. 33-47
- article: Cognitive and Metacognitive Mechanisms Used by Students with Hearing Loss During Comprehension of Literary Texts: Inferring From Explicit and Implicit Information (Dłużniewska A.), p. 49-62
- article: The Importance of ICT In Developing Children's Language and Reading Skills (Tuczyński K., Kuracki K.), p. 63-74
- article: Information and Communication Technologies as an Element of the Learning Environment for Generation Alpha (Rzońca E., Warchoł T.), p. 75-85
- article: Towards a Neurodiversity Paradigm in the Education of Students with Dyslexia (Kowalik-Olubińska M.), p. 87-96
- article: A student with a chronic illness during a pandemic – challenging circumstances for teachers (Konieczna I.), p. 97-110
- article: Planowanie edukacji ekologicznej i klimatycznej w Polsce w świetle dokumentów strategicznych z zakresu zrównoważonego rozwoju (Klimska A., Batorczak A.), p. 111-122
- article: Technologie generatywnej sztucznej inteligencji – nowe perspektywy i nowe wyzwania edukacyjne (Kuruliszwili S.), p. 123-135
- article: Reguły translacji i konwencje ujawniające się w kreacjach rysunkowych niewidomych uczniów (Niestorowicz E.), p. 137-151
- article: Wrażliwość na słowa – o kształtowaniu dyskursu publicznego i stereotypów wobec osób z zaburzeniami psychicznymi – perspektywa Asystentów Zdrowienia (Ex-In) (Olszewski B. H.), p. 153-165
- article: Percepcja zagrożeń dla bezpieczeństwa wśród młodzieży – przykład bydgoskich maturzystów 2018-2023 (Trempała W., Kapsa I.), p. 167-180
- article: Kwestionariusz Spostrzegania Funkcjonowania Sekt (KSFS-17) jako narzędzie diagnostyczne dla celów profilaktyki społecznej (Gajewski M.), p. 181-197
- article: Platforma społecznościowa EPALE, jako społeczność ucząca się (Zagulski S.), p. 199-214
- article: School Citizenship – Children’s Voices During the Pandemic and the War in Ukraine (Górka-Strzałkowska A.), p. 215-227
- article: Religious Education as the Foundation of Holistic Youth Development. The Perspective of the Pedagogy of Hope and Trust (Cichosz W., Lisica J., Buchta R., Dziekoński S.), p. 229-241
- article: Energy Education in View of the Pursuit of Climate Neutrality (Klimski M., Chorchos S.), p. 243-254
- article: Generative Artificial Intelligence: Verification of Educational Applications Model (Pyżalski J.), p. 255-271
- article: Stefan Wyszyński’s Social Ideas in the Research and Educational Activity of Academic Centres (Dziekoński S.), p. 273-286
- article: Social Media Addiction as Correlate of Academic Procrastination Among Students of Faculty of Social Sciences in Enugu State University of Science and Technology (Chidi U. B., Formella Z., Loveth U. E.), p. 287-296
- article: A Preliminary Investigation into Multimodal Assessments: Exploring Effective Approaches to Transferable Skills Enhancement in Higher Education (Glofcheski M., Zychowicz P., Zhou Y.), p. 297-322
- article: Navigating Diversity, Equity, and Inclusion: A Comparative Study of Implementation of Selected DEI Dimensions in Three Polish Universities (Jastrzębska E., Górak-Sosnowska K.), p. 323-336
- article: The Influence of Employment on Well-Being in Older Age: A Multifaceted Analysis (Kulesza M., Kulesza M.), p. 337-347
- article: Values in education and their role in the Polish language learning on the example of The Secondary School of the Resurrection Sisters in Warsaw (Babicki Z., Suwalska A.), p. 349-361
- article: Kazimierz Pospiszyl, Terapia przestępców seksualnych. Przesłanki teoretyczne, diagnoza i organizacja, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2021, ss. 185. (Niewęgłowski J.), p. 363-366

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.