Edukacja Międzykulturowa - Volume 21, Issue 2 (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Wydawnictwo Adam Marszałek

Journal

Edukacja Międzykulturowa

Year

2023

Volume

21

Issue

2

Identifiers

Cover

Volume contents

2
- article: Kultura dziedziczona, nabywana i indywidualnie kształtowana w wybranych twórczych biografiach (Nikitorowicz J.), p. 15-27
- article: Postawy antyuchodźcze uczestników social mediów a cele edukacji międzykulturowej (Kozik E.), p. 28-40
- article: Antropolodzy wobec niespokojnych krajobrazów współczesnego świata w kontekście Cool Anthropology (Maksymowicz-Mróz N.), p. 41-54
- article: Ochrona kultury i języka Serbów łużyckich w Brandenburgii (Weissbrot-Koziarska A. D., Nowosad I., Michniuk J.), p. 57-68
- article: Edukacja seksualna w Polsce i systemach edukacyjnych wybranych krajów – modelowe rozwiązania i międzynarodowe inicjatywy (Dec-Pietrowska J.), p. 69-82
- article: Religijność i poczucie tożsamości studentów z Czech, Polski i Słowacji (Grabowska B.), p. 85-97
- article: Poczucie tożsamości młodzieży akademickiej w perspektywie socjoekologicznej (Żyłkiewicz-Płońska E.), p. 98-116
- article: Plany życiowe mieszkańców pogranicza polsko-czeskiego na tle porównawczym (Śliwa S.), p. 117-132
- article: Empatia przyszłych nauczycieli a ich wrażliwość międzykulturowa (Wosik-Kawala D., Korczyński M.), p. 133-146
- article: Strategie radzenia sobie ze stresem, poczucie odczuwanego stresu i ocena ryzyka depresji w grupie studentów „Uniwersytetu Pogranicza” (Konaszewski K., Kwadrans Ł., Muszyńska J., Skalski-Bednarz S. B., Surzykiewicz J.), p. 147-160
- article: W poszukiwaniu modelu partycypacyjnego w edukacji międzykulturowej uczniów i uczennic ze zróżnicowanym kontekstem społeczno-kulturowym – doniesienie z badań (Markowska-Manista U., Dobkowska J., Balkan M.), p. 163-176
- article: Szkoła różnorodna kulturowo w Polsce. Doświadczenia bydgoskich nauczycieli w pierwszym okresie wojny w Ukrainie (Grzybowski P. P.), p. 177-189
- article: Wyzwanie – możliwości – powiązania – wymiary uczestnictwa rodziców w przestrzeni szkolnej z uwzględnieniem kontekstu zróżnicowania kulturowego (Chojnacka-Synaszko B.), p. 190-203
- article: O wzrastającym znaczeniu edukacji międzykulturowej w edukacji, pedagogice społecznej i pracy socjalnej (Odrowąż-Coates A.), p. 204-220
- article: Zdolności i twórczość w perspektywie międzykulturowej (Giza T., Bocharova O.), p. 223-239
- article: Literatura dla dzieci uwrażliwiająca na sytuacje zagrożenia wykluczeniem – wybór i implikacje pedagogiczne (Józefowicz A.), p. 240-253
- article: Artykuł recenzyjny książki pod redakcją Radosława Zenderowskiego: Lokalne polityki pamięci w mieście podzielonym granicą państwową. Cieszyn–Těšín–Teschen. Warszawa–Cieszyn 2021, Wyd. Instytut Nauk o Polityce i Administracji, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, ss. 140, ISBN: 978-83-961204-3-4 (Dziadzia B. J.), p. 257-261

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.