Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2022 | 09 | 13-25

Article title

Выкладчыцкая дзейнасць парафіяльнага духавенства Мінскай дыяцэзіі і Магілёўскай архідыяцэзіі ва ўстановах адукацыі міністэрства народнай асветы Расійскай імперыі ў ХІХ ст.

Content

Title variants

PL
Działalność dydaktyczna duchowieństwa parafialnego diecezji mińskiej i archidiecezji mohylewskiej w placówkach oświatowych Ministerstwa Oświaty Publicznej Imperium Rosyjskiego w XIX wieku
EN
The involvement of parish clergy in teaching in the diocese of Minsk and the Mogilev archdiocese in educational institutions of the Ministry of Public Education of the Russian Empire in the 19th century

Languages of publication

Abstracts

EN
The article analyzes the educational activities of the Roman Catholic Church in the Mogilev and Minsk archdioceses conducted from the late 18th to the 1830s by monastic clergy and educational institutions attached to monasteries. After the elimination of the latter, educational tasks were undertaken by parish clergy, who acted as teachers of different subjects (humanities, physics and mathematics, etc.) in general education and institutions of higher education. The events of the 1830s and 1860s in the social and political arena of the Russian empire contributed to the curtailment of the Catholic educational activities of priests teaching the Law of God to Catholic students in institutions under the Ministry of Education. At the same time, the requirements for lecturers also changed, and they had to teach in a seminary or St. Petersburg Clerical Academy; additionally, they were expected to be right-minded. The clergy did not receive – unlike in the previous period – a university education, but only a clerical one, which limited the possibility of teaching in a wide range of disciplines.
PL
Artykuł analizuje działalność edukacyjną Kościoła rzymskokatolickiego w archidiecezjach mohylewskiej i mińskiej prowadzoną od końca XVIII do lat 30. XIX wieku przez duchowieństwo monastyczne i placówki edukacyjne działające przy klasztorach. Po wyeliminowaniu tych ostatnich zadania oświatowe przypadły duchowieństwu parafialnemu, które sprawowało funkcję nauczycieli wielu dyscyplin naukowych (humanistycznych, fizyki i matematyki i in.) w szkolnictwie ogólnym i instytucjach szkolnictwa wyższego. Wydarzenia lat 30. i 60. XIX wieku na arenie społecznej i politycznej rosyjskiego imperium spowodowały ograniczenie katolickiej działalności edukacyjnej kapłanów nauczających Prawa Bożego katolickich studentów w instytucjach podlegających Ministerstwu Edukacji. W tym samym czasie zmieniły się również wymagania wobec wykładowców, których zaczęło obejmować obowiązkowe nauczanie w seminarium lub petersburskiej Akademii Duchownej i prawomyślność. Duchowieństwo otrzymywało – w przeciwieństwie do poprzedniego okresu – nie wykształcenie uniwersyteckie, ale wyłącznie duchowne, co ograniczało możliwość prowadzenia działalności dydaktycznej w szerokim zakresie dyscyplin naukowych.

Journal

Year

Issue

09

Pages

13-25

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
58690500

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-2391-6109-year-2022-issue-09-article-e5aa5c11-78ca-3b23-a0a6-a69c024f9a06
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.