Brown, Brené, Dare to Lead: Brave Work. Tough Conversations. Whole Hearts, Random House, 2018.
Freeman, Jo, The Tyranny of Structurelessness, https://static1.squarespace.com/static/555557d5e4b0cc5c1ed71116/t/57e03ffb20099ef5d08202a6/1474314240758/TyrannyStructureless.pdf [dostęp: 15.11.2023].
George, Bill, Authentic Leadership: Rediscovering the Secrets to Creating Lasting Value, Jossey-Bass, 2004.
Gilbert, Sandra M.; Gubar, Susan, The Madwoman in the Attic, Yale University Press, New Haven – London 1980.
Gilligan, Carol, Innym głosem. Teoria psychologiczna a rozwój kobiet, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, Warszawa 2015.
Goleman, Daniel i in. Naturalne przywództwo. Odkrywanie mocy inteligencji emocjonalnej, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa 2003.
Hill, Linda i in., Collective Genius: The Art and Practice of Leading Innovation, Harvard Business Review Press, 2014.
Kijak, Ula Przemoc zaczyna się na poziomie manipulacji, [w:] Granice w teatrze (wydawnictwo pokonferencyjne), Polski Ośrodek Międzynarodowego Instytutu Teatralnego, 2021.
Kijak, Ula, Mit artysty a codzienność reżyserki, Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza, Warszawa 2016.
Konieczna, Elżbieta, Jerzy Jarocki. Biografia, Wydawnictwo Znak, Kraków 2018.
Laloux, Frederic, Pracować inaczej. Nowatorski model organizacji inspirowany kolejnym etapem rozwoju ludzkiej świadomości, Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa 2015.
Mańka, Mira, Feedback: próba zmapowania zjawiska, „Didaskalia. Gazeta Teatralna” 2023 nr 174 i 175/176.
Nagosky, Emily i Amelia, Wypalenie. Jak wyrwać się z błędnego koła stresu, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa 2020.
Nodding, Nel, Caring: A Relational Approach to Ethics and Moral Education (Updated), University of California Press, Oakland 2013.
Rosenberg, Marshall B., Porozumienie bez przemocy: o języku życia, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa 2023.
Sherman, Aleksandra; Morrissey, Clair, What Is Art Good For? The Socio-Epistemic Value of Art, „Frontiers in Human Neuroscience” 2017, nr 11, https://doi.org/10.3389/fnhum.2017.00411 [dostęp: 15.11.2023].
Szmidt, Krzysztof J., Pedagogika twórczości, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2013.
Szmidt, Krzysztof; Modrzejewska-Świgulska, Monika, Together or Separately: Dilemmas of Group Work in Professional Creativity, „Creativity. Theories – Research – Applications” 2020, nr 1, https://sciendo.com/article/10.2478/ctra-2020-0001 [dostęp:15.11.2023].
Tronto, Joan C., Beyond Gender Difference to a Theory of Care, University of Chicago Press, 1987.
Zadara, Michał, Przemoc nie jest metodą pracy w teatrze, „Krytyka Polityczna”, 27.05.2021, https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/michal-zadara-przemoc-nie-jest-metoda-pracy-w-teatrze/ [dostęp: 15.11.2023].