Substancja foniczna wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym

• Authors: Mirecka Urszula

Title variants

EN

The phonic substance of utterances in dysarthria cases in infantile cerebral palsy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przedstawione zostały wyniki badań prowadzonych w 36-osobowej grupie dzieci w wieku 6–15 lat z diagnozą dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. Grupa badawcza podzielona była na dwie równoliczne podgrupy: 1) dzieci z normą intelektualną, 2) dzieci z upośledzeniem umysłowym. W badaniach wykorzystana została, jako główna technika diagnostyczna, Skala dyzartrii. Wersja dla dzieci. Prezentowane badania dotyczą jednego z zagadnień opracowywanych w ramach projektu pt. „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym.” Praca naukowa finansowana ze środków na naukę w latach 2010-2012 jako projekt badawczy.

EN

The article presents the results of studies conducted in a group of 36 children aged 6–15 years, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy syndrome. The experimental group was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, 2) mentally retarded children. The main diagnostic technique used in investigations was the Dysarthria Scale. Children’s version. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy.” The study financed from science-targeted funds in 2010-2012 as a research project.

Keywords

PL

dyzartria; mózgowe porażenie dziecięce

EN

dysarthria; infantile cerebral palsy

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2013
• Volume: 42
• Pages: 125-134

Dates

published

2013-01-01

Contributors

author

Mirecka Urszula

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

References

• Borkowska M., 2001, Uwarunkowania rozwoju ruchowego i jego zaburzenia w mózgowym porażeniu dziecięcym, Warszawa.
• Eberhardt G., Mikiel W., 1997, Zaburzenia głosu u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, [w:] Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, red. H. Mierzejewska, M. Przybysz-Piwkowa, Warszawa, s. 38–44.
• Gajewska E., 2009, Nowe definicje i skale funkcjonalne stosowane w mózgowym porażeniu dziecięcym, „Neurologia Dziecięca”, 18 (35), s. 67–72.
• Jankowska K., Kaczmarek U., 2012, Ocena stanu narządu żucia pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym, “Dental and Medical Problems”, 49 (3), s. 358–362.
• Jastrzębowska G., 2003, Zaburzenia dysartryczne u dzieci, [w:] Logopedia – pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki, red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska, t. 2, Opole, s. 120–142.
• Jauer-Niworowska O., 2008, Diagnoza zaburzeń dyzartrycznych z uwzględnieniem ich patomechanizmu na podstawie doświadczeń własnych i danych z literatury przedmiotu, [w:] Diagnoza i terapia w logopedii, red. J. Porayski-Pomsta, Warszawa, s. 117–126.
• Jauer-Niworowska O., Kwasiborska J., 2009, Dyzartria. Wskazówki do diagnozy różnicowej poszczególnych typów dyzartrii, Gliwice.
• Kania J., 1982, Szkice logopedyczne, Warszawa.
• Kułak W., Sobaniec W., 2004, Mózgowe porażenie dziecięce – standardy postępowania, „Standardy Medyczne”, 1, 96–99.
• Kułak W., Sobaniec W., 2006, Mózgowe porażenie dziecięce – współczesne poglądy na etiopatogenezę, diagnostykę i leczenie, „Klinika Pediatryczna”, 14, s. 442–447.
• Kułakowska Z., 1997, Zaburzenia rozwoju mowy w mózgowym porażeniu dziecięcym, [w:] Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, red. H. Mierzejewska, M. Przybysz-Piwkowa, Warszawa, s. 25–37.
• Love R. J., 2000, Childhood Motor Speech Disability, Boston.
• Mazanek E., 1997, Zaburzenia mowy a rozwój umysłowy dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, [w:] Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, red. H. Mierzejewska, M. PrzybyszPiwkowa, Warszawa, s. 72–77.
• Mazanek E., (red.), 1998, Dziecko niepełnosprawne ruchowo. Wychowanie i nauczanie dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, Warszawa.
• Michalik M., 2011, Przyczyny opóźnienia rozwoju mowy lub jej niewykształcenia w mózgowym porażeniu dziecięcym, „Forum Logopedyczne”, 19, s. 191–198.
• Michalik M., 2012, Skutki opóźnienia rozwoju mowy lub jej niewykształcenia w mózgowym porażeniu dziecięcym (ujęcie pozajęzykowe i fenomenologiczno-egzystencjalne), „Forum Logopedyczne”, 20, s. 30–37.
• Michałowicz R. (red.), 2001, Mózgowe porażenie dziecięce, Warszawa.
• Mihilewicz S., 2005, Problemy w rozwoju psychoruchowym dziecka z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (MPD), [w:] Psychologiczno-pedagogiczne problemy wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych, red. S. Mihilewicz, Kraków, s. 15–24.
• Mirecka U., Gustaw K., 2005, Dyzartria w mózgowym porażeniu dziecięcym. Eksperymentalna Skala dyzartrii jako technika diagnostyczna pomocna w określaniu specyfiki zaburzeń mowy w mpd., „Logopedia”, 34, s. 273–289.
• Mirecka U., Gustaw K., 2006, Skala dyzartrii. Wersja dla dzieci, Wyd. Continuo, Wrocław.
• Mirecka U., 2008, Standard postępowania logopedycznego w przypadku dyzartrii, „Logopedia”, 37, s. 235–243.
• Mirecka U., 2010/2011, Ocena zrozumiałości wypowiedzi w dyzartrii „Logopedia”, 39/40, s. 185–196.
• Mirecka U., 2012a, Programowanie terapii logopedycznej w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym, „Forum Logopedyczne”, 20, s. 236–242.
• Mirecka U., 2012b, Dyzartria w aspekcie diagnostycznym – typologia zjawisk, [w:] Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. S. Grabias, M. Kurkowski, Wyd. UMCS, Lublin, s. 527–545.
• Mirecka U., 2012c, Ocena słuchu fonologicznego u dzieci z dyzartrią w zespole mpd. Badania eksperymentalne, „Logopedia”, 41, s. 183–196.
• Mirecka U., 2013a, Artykulacja a sprawność kinestetyczno-ruchowa aparatu mowy w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym. Badania eksperymentalne, „Forum Logopedyczne”, 21, s. 80–87.
• Mirecka U., 2013b, Dyzartria w mózgowym porażeniu dziecięcym. Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mpd., Wyd. UMCS, Lublin.
• Mirecka U., 2013c, Zaburzenia dyzartryczne w mózgowym porażeniu dziecięcym, [w:] Język. Człowiek. Społeczeństwo, red. T. Woźniak, J. Panasiuk, Wyd. UMCS, Lublin, s. 659–683.
• Murdoch B. E. (red.), 1998, Dysarthria. A Physiological Approach to Assessment and Treatment, Cheltenham.
• Neilson P. D., O’Dwyer N.J., 1981, Pathophysiology of dysarthria in cerebral palsy, “Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry”, 44, s. 1013–1019.
• Obrębowski A., Woźnica B., 1997, Zaburzenia dysartryczne u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, [w:] Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, red. H. Mierzejewska, M. Przybysz-Piwkowa, Warszawa, s. 21–24.
• Otapowicz D., Kułak W., Sobaniec W., 2002, Zaburzenia mowy u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, „Neurologia Dziecięca”, 11(22), s. 49–58.
• Otapowicz D., Sendrowski K., Waś A., Cholewa M., 2011, Rozwój mowy dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym a występowanie upośledzenia umysłowego, „Neurologia Dziecięca”, 20(41), s. 65–71.
• Pennington L., 2008, Cerebral palsy and communication, “Pediatrics and Child Health”, 18(9), s. 405–409.
• Pirila S., Meere J. van der, Pentikainen T., Ruusu-Niemi P., Korpela R., Kilpinen J., Nieminen P., 2007, Language and motor speech skills in children with cerebral palsy, “Journal of Communication Disorders”, 40, s. 116–128.
• Sobaniec W., Otapowicz D., Okurowska-Zawada B., 2008, Dyzartryczne zaburzenia mowy w korelacji z obrazem klinicznym mózgowego porażenia dziecięcego, „Neurologia Dziecięca”, 17(34), s. 29–35.