Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
37
Journal
Studia o Książce i Informacji
Publisher
Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego
Year
2018
Identifiers
Volume contents
37
article:
Duchowieństwo i stowarzyszenia katolickie wobec bibliotek dla ludu w Galicji na przełomie XIX i XX wieku
(
Gruca A.
), p. 11-21
article:
Biblioteki dwudziestolecia międzywojennego na łamach „Przeglądu Księgarskiego”
(
Olczak-Kardas M.
), p. 23-39
article:
Zmiany w zasadach realizacji zadań w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu w latach 1947–2016
(
Rogalińska A.
), p. 41-56
article:
Funkcje bibliotek pedagogicznych w XXI wieku
(
Antczak M.
,
Wachowicz M.
), p. 57-68
article:
Praca bibliotekarza z perspektywy półwiecza na przykładzie Sekcji Informacji Naukowej Biblioteki Jagiellońskiej
(
Nowak J. M.
), p. 69-80
article:
Rola biblioteki w dokumentowaniu dorobku naukowego pracowników Politechniki Lubelskiej
(
Hetman E.
), p. 81-91
article:
Ewolucja zadań nauczycieli bibliotekarzy w dydaktyce szkolnej
(
Grabowska D.
), p. 93-105
article:
Postrzeganie zawodu bibliotekarza: stereotypy oraz opinie użytkowników Biblioteki Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego
(
Dobija K.
), p. 107-122
article:
Jeszcze o wizerunku biblioteki i bibliotekarza z perspektywy popularnych mediów
(
Skibicka T.
), p. 123-134
article:
Gromadzenie kolekcji czasopism w bibliotece akademickiej — współczesne wyzwania
(
Gągulska B.
), p. 135-147
article:
Jak Emil Zegadłowicz o typografii gawędził. Uwagi na marginesie poznańskiej edycji "Gawędy poety z typografem" z 1929 roku
(
Krzak-Weiss K.
), p. 149-162
article:
Współczesna książka interaktywna dla dzieci na przykładzie twórczości Hervé’a Tulleta
(
Urban A.
), p. 163-175
article:
Polskie aplikacje książkowe dla dzieci
(
Sabat P.
), p. 177-195
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.