Business intelligence w zarządzaniu edukacją akademicką

• Authors: Piotr MURYJAS

Title variants

EN

Business intelligence in higher education management

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Współczesny rynek edukacji akademickiej staje się coraz bardziej konkurencyjny, co sprawia, że władze uczelni zmuszone są do konstruowania takiej oferty kształcenia, która możliwie najlepiej zaspokaja wymagania studentów i potrzeby ich przyszłych pracodawców. W artykule zaprezentowano ideę analitycznego podejścia w ocenie edukacji akademickiej i wykazano użyteczność business intelligence (BI) w podejmowaniu decyzji w tej dziedzinie. Wskazano także korzyści, jakie przyniesie wdroZenie rozwiązań BI w instytucjach szkolnictwa wyższego w obszarze rekrutacji studentów, ich edukacji oraz monitorowania losów absolwentów.

EN

The contemporary higher education market becomes more and more competitive. In these conditions the university authorities are forced to create such educational offers, which meet in the best way the students’ requirements and needs of their future employers. The paper demonstrates the usability of business intelligence (BI) tools to analyze higher education (HE) and to support decision making in this area. The benefits of their deployment in students' recruitment and their education as well as in monitoring the graduate employment have been presented.

Keywords

PL

business intelligence; analityka; edukacja akademicka

EN

business intelligence; analytics; higher education

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 1
• Pages: 450-455

Dates

published

2014

Contributors

author

Piotr MURYJAS

References

• Baepler P., Murdoch C. J. (2010), Academic Analytics and Data Mining in Higher Education, “International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning”: Vol. 4, No. 2, Article 17, http://digitalcommons.georgiasouthern.edu/ij-sotl/vol4/iss2/17/ (20.04.2014).
• Guster D., Brown Ch.G. (2012), The application of business intelligence to higher education: technical and managerial perspectives, “Journal of Information Technology Management”, Vol. XXIII, No 2.
• Kurre F.L. (2013), Key skills and expanded roles for higher education presidents [w:] The state of higher education in 2013. Pressures, changes and new priorities. Grant Thornton Second Annual Report, May 2013, http://www.grantthornton.com/staticfiles/GTCom/Notfor- profit%20organizations/The%20state%20of%20higher%20education%20in%202013.pdf (10.04.2014).
• Lock M. (2014), Analytics in the Education Sector: The School of Insight Is Now in Session, Aberdeen Group Report, http://v1.aberdeen.com/launch/report/ sector_insights/8813-SIeducation- business-intelligence.asp?lan=US (25.03.2014).

Identifiers

ISSN

2080-9069