Edukacyjne aspekty zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami

• Authors: Borek Jolanta , Olszewski Mikołaj

Title variants

EN

Educational aspects of employing people with disabilities

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Labor is a normalizing factor for the lives of people with disabilities. Unfortunately, a small percentage of the members of this community advantages from its benefits. Limited access to work is, among others, the result of low level of their education and mismatch of professional competences to the needs of the labor market, in particular local markets (Borek 2005, pp. 50–58). This justifies the need to equalize educational opportunities for people with disabilities. The aim of the study is to discuss the educational aspects of employment of people with disabilities: the Polish system of education of disabled people and challenges, functional problems and environmental conditions of people with various disabilities.

Keywords

PL

możliwości edukacyjne osób z niepełnosprawnościami; polski system kształcenia osób z; niepełnosprawnościami; edukacja a możliwości zawodowe osób z niepełnosprawnościami

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2018
• Issue: 1
• Pages: 74-87

Contributors

author

Borek Jolanta

• Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu

author

Olszewski Mikołaj

• Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu

References

• Borek J. (2005), Zróżnicowanie przestrzenne aktywności ekonomicznej niepełnosprawnych mieszkańców Polski, Niepełnosprawność i Rehabilitacja, nr 1, s. 50–58.
• Boryczka M. (2006) Osoby niepełnosprawne w środowisku lokalnym, „Aktywizacja Zawodowa Osób Niepełnosprawnych”, nr 1–2 (5–6).
• Donner E.J. (2011) Explaining the unexplained; Expecting the unexpected: where are we with sudden unexpected death in epilepsy, Epilepsy Currents, 11.
• Frąckiewicz L. (2003), Niepełnosprawność a praca, [w:] Kurzynowski A. i inni (red.), Polskie doświadczenia w rehabilitacji zawodowej i zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, KIG-R, Warszawa.
• Garbat M. (2013), Zatrudnienie chronione – ocena funkcjonowania systemu w warunkach rynku pracy w Polsce, [w:] Osoby z niepełnosprawnościami w polityce społecznej, M. Garbat, M.A. Paszkowicz (red.), t. 1: Praca zawodowa, Wyd. Polskie Towarzystwo Ekonomiczne, Zielona Góra.
• Garbat M., Paszkowicz M.A. (2015), Studenci z niepełnosprawnościami na polskich uczelniach, Studia Oeconomica Posnaniensia, vol. 3, no. 10.
• Giermanowska E. (2012), Bariery aktywności zawodowej młodzieży z niepełnosprawnościami w świetle badań, Polityka Społeczna, nr 2.
• Giermanowska E., Racław M. (2014) Niepełnosprawni absolwenci szkół wyższych ‒ nowy potencjał zawodowy czy narastający problem społeczny, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Sociologica 50.
• Giermanowska E., Kumaniecka-Wiśniewska A., Racław M., Zakrzewska-Manterys E. (2015) Niedokończona emancypacja. Wejście niepełnosprawnych absolwentów szkół wyższych na rynek pracy, Wyd. UW, Warszawa.
• Kryńska E. (red.) (2013) Wyniki dotychczasowych badań dotyczących aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych. Raport przygotowany w ramach projektu „Zatrudnienie osób niepełnosprawnych – perspektywy wzrostu”, Wyd. Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Warszawa.
• Kryńska E., Pater K. (2013) Zatrudnienie osób niepełnosprawnych – perspektywy wzrostu. Raport syntetyczny (projekt). Wyd. IPiSS, CBOS, PFRON, Warszawa.
• Kurzynowski A. (2003), Osoby niepełnosprawne w polityce społecznej państwa, [w:] Kurzynowski A. i inni (red.), Polskie doświadczenia w rehabilitacji zawodowej i zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, KIG-R, Warszawa.
• Łuczak A., Kurkus-Rozowska B., Kamińska J. (2007), Poradnik dla asystenta zawodowego spółdzielni socjalnej, Warszawa.
• Majewski T. (2007a), Jak zatrudniać osoby niepełnosprawne? Poradnik dla pracodawców, KIG-R, Warszawa.
• Majewski T. (2007b), Jak zatrudniać osoby niewidome? Praca i Rehabilitacja Niepełnosprawnych, nr 7–8.
• Matson L.J., Benavidez D.A., Compton L.S., Paclawskyj T., Baglio C. (1996), Behavioral treatment of autistic person: A review of research from 1980 to the present. Research in Developmental isabilities, 17.
• Meder J. (1998), Osoby z zaburzeniami psychicznymi, [w:] Problem niepełnosprawności w poradnictwie zawodowym. Zeszyty informacyjno metodyczne doradcy zawodowego, Warszawa.
• Mesibow G.B., Handlan S. (1997), Adolescents and adults with autism, [w:] Cohen D.J., Volkmar F.R. (red.), Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders, New York.
• Moskalewicz B. (1998), Osoby z niepełnosprawnością narządu ruchu z powodu chorób reumatycznych oraz amputacji kończyn, [w:] Ostrowska A., Szczepankowska B. (red.), Problem niepełnosprawności w poradnictwie zawodowym, Zeszyty Informacyjno-Metodyczne Doradcy Zawodowego, nr 10.
• Mrugalska K. (1996), Orientacja zawodowa oraz poradnictwo i szkolenie zawodowe osób z upośledzeniem umysłowym, Problemy Rehabilitacji Społecznej i Zawodowej, nr 4.
• Olszewski M. (2015), Wsparcie osób z niepełnosprawnością na uczelni wyższej, [w:] Aktywizacja zawodowa osób z orzeczoną niepełnosprawnością, J. Borek, M. Olszewski (red.), Wyd. Instytut Technologii i Eksploatacji, Radom.
• Oświata i Wychowanie, dane z lat 2011–2016, (2011–2016), GUS, Warszawa.
• Parys K. (2017), Trajektoria życia osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, Niepełnosprawność. Dyskursy pedagogiki specjalnej, nr 25.
• Rozporządzenie Ministra, Gospodarki, Pracy i Polityki społecznej z dnia 15 lipca 2003 r., w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności (z póź. zm.).
• Sadownik A. (2011), Na rozstajnych drogach. Studium etnopedagogiczne kontrastowych karier szkolnych młodzieży, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław.
• Szczepankowski B. (1998), Osoby z uszkodzonym słuchem, [w:] Szczepankowska B., Ostrowska A. (red.), Zeszyt informacyjno-metodyczny, nr 10, Warszawa 1998
• Towards a Common Language for Functioning Disability and Health ICF, (2002), World Health Organization, Geneva.
• Zakrzewska-Manterys E. (2012), Szkoły Przysposabiające do pracy – zło konieczne czy nowoczesna forma edukacji z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, Trendy: internetowe czasopismo edukacyjne, tom 3.

Identifiers

ISSN

1507-6563