Terapia Pisania Ról

• Authors: Jagieła Jarosław

Title variants

EN

Role Lettering Therapy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje opracowaną w Japonii metodę określaną jako Pisanie Ról (RLT – Role Lettering Therapy), która znajduje liczne zastosowania w psychoterapii oraz poradnictwie. Dzięki swojej poufności jest metodą łatwą w stosowaniu i bezpieczną. Można ją stosować także w połączeniu z analizą transakcyjną, gdzie przeciwdziała podejmowaniu gier psychologicznych, służy odkontaminowaniu stanów ego, wzmacnia strukturę Ja-Dorosły, zmniejsza obrony i opory klientów. Możne znaleźć również zastosowania pedagogiczne w pracy z dziećmi i młodzieżą, osłabiając lęki szkolne, wagarowanie oraz przemoc rówieśniczą.

EN

The paper presents a method developed in Japan and called Role Lettering Therapy (RLT), which can be used in psychotherapy and counselling. Thanks to its confidentiality, it is safe and easy to administer. It can also be used in transactional analysis, as it counteracts initiating psychological games, decontaminates ego states, strengthens the Adult ego state, and decreases clients’ defences and resilience. It can also be useful in working with children and adolescents to reduce school phobia, truancy and bullying.

Keywords

PL

Role Lettering Therapy (RLT); leczenie traumy poprzez pisarstwo; analiza transakcyjna; polaryzacja; zastępcze ego; zalety i ograniczenia pisarstwa terapeutycznego

EN

Role Lettering Therapy (RLT); healing trauma through writing; transactional analysis; polarisation; alternative ego; benefits and drawbacks of therapeutic writing

• Publisher: Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie
• Journal: Edukacyjna Analiza Transakcyjna
• Year: 2018
• Issue: 7
• Pages: 265–273
• Physical description: Artykuł naukowy

Contributors

author

Jagieła Jarosław

• Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie

References

• Harano, Y. (2005). Role Lettering Therapy: A new Transactional Analysis Technique From Japan. Transactional Analysis Journal, (35) 3, 254–259.
• Haruguchi, N. (1987). The ABCs of role lettering. Osaka: Sogensha Publishing.
• Hornby, G., Hall, E., Hall C. (2005). Nauczyciel wychowawca. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Jagieła, J. (2009). Kryzys w szkole. Kraków: Wydawnictwo Rubikon.
• James, R.K., Gilliland, B.E. (2006). Strategie interwencji kryzysowej. Pomoc psychologiczna poprzedzająca terapię. Warszawa: Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Wydawnictwo Edukacyjne.
• Kozielecki, J. (2008). Psychologia w wielkim świecie. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ŻAK.
• Pennebaker, J.W., Smyth, J.M. (2018). Terapia przez pisanie. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.