Personalizacja profili internetowych wyzwaniem dla współczesnej edukacji

• Authors: Iskierka Sławomir , Weżgowiec Zbigniew

Title variants

EN

Personalisation of internet profiles as a challenge for contemporary education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule poruszono problemy związane z personalizacją profili internetowych i ich wpły-wem na użytkowników Internetu, a szczególnie młodzież. Przeanalizowano aktualne i przewidy-wane skutki związane z profilowaniem i personalizacją kont głównie w mediach społecznościo-wych. Wskazano na potencjalne zagrożenia, jakie może nieść ze sobą zjawisko personalizacji profili internetowych. Zwrócono uwagę na rolę systemu edukacji w prawidłowym przygotowa-niu młodego pokolenia do postrzegania i eliminowania niekorzystnych zjawisk związanych z tym problemem. Oceniono, że personalizacja profili internetowych jest olbrzymim proble-mem, z jakim będzie musiała zmierzyć się tak od strony teoretycznej, jak i praktycznej, współ-czesna informatyka.

EN

This article discusses problems related to the personalisation of internet profiles and their in-fluence on the users, especially youth. Current and predicted results are analysed that relate to the personalisation of the accounts, mainly in the social media. Potential risks of such personalisation are addressed. The role of the educational system in a proper preparation of the young generation to recognize and eliminate unwanted situations is emphasized. It was concluded that the personali-sation of internet profiles is a substantial problem that has to be faced by the modern computer science, both in theoretical and practical aspect.

Keywords

PL

personalizacja,; profile internetowe,; informatyka

EN

personalization,; profiles dotcom,; information technology

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Dydaktyka informatyki
• Year: 2018
• Volume: (13) 2018
• Pages: 32-39

Dates

published

2018

Contributors

author

Iskierka Sławomir

• Politechnika Częstochowska

author

Weżgowiec Zbigniew

• Politechnika Częstochowska

References

• Krasuski A., Prawo telekomunikacyjne. Komentarz, wyd. IV, WK 2015.
• Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 15 września 2017 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy – Prawo telekomunikacyjne (Dz.U. z 2017 r., poz. 1907).
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. z 2017 r., poz. 356).
• Abramowicz D., O modelu osobowości Costy i McCrae, czyli teoria Wielkiej Piątki, http://parkpsychologii.pl/o-modelu-osobowosci-costy-i-mccrae-czyli-teoria-wielkiej-piatki/ (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Baron-Polańczyk E., Problemy niestosowania ICT w praktyce zawodowej – w opinii nauczycieli,
• http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Problemy_Profesjologii/Problemy_Profesjologii-r2015-t-n1/Problemy_Profesjologii-r2015-t-n1-s103-113/Problemy_Profesjologii-r2015-t-n1-s103-113.pdf (dostęp: 12.12.2017 r.).
• https://cambridgeanalytica.org/ (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Jak korzystamy z Internetu?,http://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/nauka-i-technika-spoleczenstwo-informacyjne/spoleczenstwo-informacyjne/jak-korzystamy-z-internetu-2016,5,1.html (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Jak włączyć lub wyłączyć obsługę plików cookies w przeglądarce?, https://pomoc.home.pl/baza-wiedzy/jak-wlaczyc-lub-wylaczyc-obsluge-plikow-cookies-w-przegladarce (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Kędzierski R., Jeśli TAK uczymy informatyki w Polsce, to może nie uczmy wcale?, http://next.gazeta.pl/internet/1,104530,19079592,jesli-tak-uczymy-informatyki-w-polsce-to-moze-nie-uczmy-w-cale.html#rel (dostęp: 12.12.2015 r.).
• Konieczny P., Groźne ciasteczka Flashowe, https://niebezpiecznik.pl/post/grozne-ciasteczka-flashowe/ (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Nadella S., Ochrona prywatności przez firmę Microsoft, https://privacy.microsoft.com/pl-pl/privacy (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Noch J., Od niedzieli powszechna inwigilacja Internetu w Polsce stała się możliwa. Jak się przed tym obronić?, http://natemat.pl/170849,od-niedzieli-wladza-inwigiluje-internet-kto-jest-na-ich-celowniku-i-jak-sie-przed-tym-obronic (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Ochrona prywatności, http://download.komputerswiat.pl/bezpieczenstwo/ochrona-prywatnosci (dostęp: 20.12.2017 r.).
• Pindel D., Polskie gwiazdy w social mediach, https://marketerplus.pl/teksty/artykuly/polskie-gwiazdy-w-social-mediach/ (dostęp: 20.12.2018 r.).
• Piotrowski M., Nie daj się śledzić, https://www.pcformat.pl/Nie-daj-sie-sledzic,a,2437 (dostęp:20.12.2017 r.).
• Płaza P., „Zasługujecie na wolność, nie rezygnujcie z niej dla wygody!” – spotkanie z Richardem Stallmanem, http://next.gazeta.pl/internet/1,104665,13573086,_Zaslugujecie_na_wolnosc__nie_rezygnujcie_z_niej_dla.html (dostęp: 20.12.2018 r.).
• Protest przeciwko inwigilacji – oświadczenie organizatorów, https://panoptykon.org/wiadomosc/protest-przeciwko-inwigilacji-oswiadczenie-organizatorow (dostęp: 12.12.2016 r.).
• Prywatność, https://privacy.google.com/intl/pl/take-control.html? (dostęp: 20.12.2017 r.).

Identifiers

DOI

10.15584/di.2018.13.5