O nową jakość edukacji środowiska w aktywizacji twórczej osób z niepełnosprawnością

• Authors: Ploch Leszek

Title variants

EN

For a new quality of education of the environment in creative stimulation of the disabled

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule przedstawiono problem dotyczący związku edukacji środowiska w aktywizacji twórczej na rzecz wyrównywania szans z poprawą jakości odbioru form aktywizacji w kulturze osób z niepełnosprawnością, niezależnie od rodzaju deficytów pojawiających się w ich życiu biopsychicznym lub/i środowiskowym. Jako cel analizy obrano próbę wskazania ważniejszych kierunków opracowywanej przez środowiska lokalne (regionalne) strategii edukacji opartej na własnych tradycjach, doświadczeniach i możliwościach w jedności ze zmianami zachodzącymi w świadomości osób z niepełnosprawnością, ich rodzin oraz otoczenia. Podejmowane innowacyjne i alternatywne inicjatywy na rzecz aktywizacji twórczej w zakresie edukacji środowiska lokalnego oraz regionu powinny stać się priorytetowe i bezwzględnie urzeczywistniane w życiu codziennym jako powszechne działania wzbogacające jakość funkcjonowania osób z niepełnosprawnością w kulturze i sztuce.

EN

This paper introduces the problem concerning relationships of the education of the environment in creative stimulation so as to give equal opportunities and improve the quality of reception of forms of stimulation in culture of the disabled, regardless of the kind of deficits appearing in their biopsychic or/and environmental lives. The aim of the analysis was an attempt to indicate major directions of the educational strategy, developed by local (regional) environments, based on traditions, experiences and possibilities in the unity with changes occurring in the awareness of the disabled, their families and their environments. The undertaken innovative and alternative initiatives in the area of education of local environments and regions for creative stimulation should become prioritised and absolutely realized in the daily lives as common activities enhancing the quality of functioning of the disabled in culture and art.

Keywords

PL

edukacja; środowisko; aktywizacja twórcza; promocja; kultura artystyczna; osoba z niepełnosprawnością

EN

education; environment; creative stimulation; promotion; artistic culture; a disabled person

• Publisher: Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych
• Journal: Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania
• Year: 2016
• Issue: 3(20)
• Pages: 54-77

Dates

published

2016-10-21

Contributors

author

Ploch Leszek

• Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Humanistyczny Instytut Pedagogiki

References

• Aktualne problemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych, red. Kwaśniewska G., Wojnar A., Lublin, Wydawnictwo UMCS, 2004
• Bałandynowicz A., Probacyjna sprawiedliwość karząca, Warszawa, Wydawnictwo Wolters Kluwer, 2015
• Decyzja Parlamentu Europejskiego i Rady 508/2000/WE z 14 lutego 2000 r. ustanawiająca program „Kultura 2000”, (OJ 63/2000)
• Denek K., Dymara B., Korzeniowska W., Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny, Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009
• Dobrołowicz W., Psychika i bariery, Warszawa, WSiP, 1993
• Drabarek A., Pojęcie sprawiedliwości w demokracji. Czy zawsze sprawiedliwe jest to, co się komu słusznie należy?, [w:] Czy sprawiedliwość jest możliwa, red. Probucka D., Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008
• Edukacja inkluzyjna. Konteksty indywidualistyczne, wspólnotowe i transpersonalne, red. Bałandynowicz A., Pytka L., Zacharuk T., Siedlce, Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego, 2015
• Edukacja i rozwój: jaka szkoła?, jaki nauczyciel?, jakie wychowanie?, red. Jopkiewicz A., Kielce, Wydział Pedagogiczny Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego, 1994
• Gajda J., Media wytworem i kreatorem współczesnej kultury – kulturowe uwarunkowania mediów, [w:] Pedagogika medialna, red. Siemieniecki B., Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007
• Kopaczyńska I., Nowak-Łojewska A., Wymiary edukacji zintegrowanej, Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008
• Mała Ojczyzna. Kultura, Edukacja, Rozwój lokalny, red. Theiss W., Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak, 2001
• Niepełnosprawność, wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczne, red. Ziedler W., Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007
• O nowy humanizm w edukacji, red. Gajda J., Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000
• Pedagogika medialna, red. Siemieniecki B., Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007, t. I i II
• Pedagogika ogólna. Problemy aksjologiczne, red. Kukołowicz T., Nowak M., Lublin, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Redakcja Wydawnicza, 1997
• Ploch L., Bogactwo kultury artystów niepełnosprawnych, „Szkoła Specjalna” 2008, Nr 3
• Ploch L., Inspirowani folklorem. XXX-lecie Integracyjnego Zespołu Pieśni i Tańca MAZOWIACY (1985–2015), Warszawa, Wydawnictwo Fundacja Nowe Teraz, 2015
• Ploch L., Konteksty aktywizacji twórczej osób z niepełnosprawnością, Warszawa, Wydawnictwo Difin, 2014
• Ploch L., Uwarunkowania etyczne terapii przez sztukę teatralną osób niepełnosprawnych, „Kwartalnik Pedagogiczno-Terapeutyczny” 2009, Nr 1–2(33–34)
• Ploch L., W kierunku optymalizacji modelu edukacji artystycznej osób z niepełnosprawnością w procesie włączania do środowiska, [w:] Uwarunkowania i kierunki rozwoju pedagogiki specjalnej, red. Antoszewska B., Kosakowski Cz., „Dyskursy pedagogiki specjalnej” 2011, Nr 10, Toruń, Wydawnictwo Adam Marszałek
• Ploch L., Włączające funkcje wychowawcze udziału w kulturze artystycznej osób niepełnosprawnych w Polsce (na przykładzie Integracyjnego Zespołu Pieśni i Tańca MAZOWIACY), [w:] Tradicie a inovácie vo výchove a vzdelavani modernej generácie ucitelov, red. Krupova I., Akimjakova B., Levoca, Katolicka Univerzita v Rużomberku, 2009, t. II
• Prawda, dobro, piękno. Wymiar filozoficzno-prawny i socjopedagogiczny, red. Kieszkowska A., Warszawa, Wydawnictwo Difin, 2015
• Szempruch J., Pedeutologia: studium teoretyczno-pragmatyczne, Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013
• Tożsamość kulturowo-cywilizacyjna dewiantów a ich reintegracja społeczna, red. Konopczyński M., Kieszkowska A., Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013
• Urbanek B., Patriotyzm jutra jako inicjatywa edukacyjna, [w:] Wokół małych Ojczyzn, red. Denek K., Pawelski L., Urbanek B., Żukrowska A., Szczecin, Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum, 2013
• Żuraw H., Edukacja inkluzyjna. Konteksty indywidualistyczne, wspólnotowe i transpersonalne, [w:] Udział osób niepełnosprawnych w życiu społecznym, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak, 2008

Identifiers

ISSN

2084-7734