The importance of information blocks, which form the basis of tactical knowledge at different stages of long-term development in modern Olympic combat sports

• Authors: Zadorozhna Olha , Briskin Yiriy , Pityn Maryan , Svistelnyk Iryna , Roztorhui Mariia , Vorontsov Andrey

Title variants

PL

Znaczenie bloków informacyjnych, które stanowią podstawę wiedzy taktycznej na różnych etapach długoterminowego rozwoju nowożytnych olimpijskich sportów walki

Abstracts

EN

Problem. The problems of tactical training in combat sports are represented in a large number of scientific and methodological works. The efforts of researchers are mostly aimed at expanding the arsenal of technical and tactical actions, and to find the most effective ones which allow athletes to compete against different opponents as successfully as possible. They also develop the tools and methods for such training. However the formation of tactical knowledge and tactical thinking, which are the basis of the tactical preparedness of athletes, is considered fragmentary. Aim. The purpose of the research was to determine the importance of information blocks which could be the basis of tactical knowledge at different stages of long-term development in modern Olympic combat sports.Method. The study used theoretical analysis and generalization to identify the main problems of tactical training in Olympic combat sports. Expert assessment was aimed at determining the most important provisions of tactical knowledge. 40 experts in fencing, wrestling, boxing, judo, taekwondo WTF, and karate WKF were recruited. In order to confirm the accuracy of the written examination, the concordance coefficient was determined in each group of experts (W). Results and Conclusions. Several approaches could be used to form tactical knowledge: a universal one that is the same for all or mos-tOlympic combat sports (3-5 types), and a modified one that is in demand in 1-2 types. The most important for each Olympic combat sport is the topic “Competition rules”. Other topics have different significance depending on the stage and kind of combat sport.

PL

Problem. Problemy szkolenia taktycznego w sportach walki są przedstawiane w wielu pracach naukowych i metodologicznych. Wysiłki badaczy zmierzają przede wszystkim do poszerzenia arsenału działań technicznych i taktycznych, znalezienia tych najefektywniejszych, pozwalających na jak najbardziej skuteczne konkurowanie z różnymi przeciwnikami oraz opracowania innowacyjnych narzędzi i metod takiego szkolenia. Za fragmentaryczne uznaje się natomiast kształtowanie wiedzy taktycznej i myślenia taktycznego, które są podstawą przygotowania tak-tycznego sportowców.Cel. Celem badań było określenie znaczenia bloków informacyjnych, które mogłyby stanowić podstawę wiedzy taktycznej na różnych etapach długoterminowego rozwoju nowożytnych olimpijskich sportów walki. Metoda. Posłużono się analizą teoretyczną i uogólnieniem w celu identyfikacji głównych problemów szkolenia taktycznego w olimpijskich sportach walki. Ocena ekspercka miała na celu określenie najważniejszych przepisów dotyczących wiedzy taktycznej. Pozyskano 40 ekspertów w dziedzinie sze-rmierki, zapasów, boksu, judo, taekwondo WTF, karate WKF. W celu potwierdzenia rzetelności egzaminu pisemnego, w każdej grupie ekspertów (W) ustalono współczynnik zgodności. Wyniki i wnioski. Do zgromadzenia wiedzy taktycznej można wykorzystać kilka podejść: uniwersalne, które jest takie samo dla wszystkich lub większości (3-5 rodzajów) olimpijskich sportów walki, oraz zmodyfikowane, które może być zastosowane w 1-2 rodzajach. Dla każdego z olimpijskich sportów walki najważniejszy jest temat „Zasady konkurencji”. Inne tematy mają różne znaczenie w zależności od etapu i rodzaju sportów walki.

Keywords

EN

tactics; information; competition; Olympic; skills

PL

taktyka; informacja; konkurencja; olimpiada; umiejętności

• Publisher: Stowarzyszenie Idōkan Polska
• Journal: Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology
• Year: 2021
• Volume: 21
• Issue: 2

Contributors

author

Zadorozhna Olha

• Ivan Bobers’ky State University of Physical Culture, Lwow (Ukaina)

author

Briskin Yiriy

• Ivan Bobers’ky State University of Physical Culture, Lwow (Ukaina)

author

Pityn Maryan

• Ivan Bobers’ky State University of Physical Culture, Lwow (Ukaina)

author

Svistelnyk Iryna

• Ivan Bobers’ky State University of Physical Culture, Lwow (Ukaina)

author

Roztorhui Mariia

• Ivan Bobers’ky State University of Physical Culture, Lwow (Ukaina)

author

Vorontsov Andrey

• National University of Ukraine on Physical Education and Sport, Kijów (Ukraina)

Identifiers

DOI

10.14589/ido.21.2.5