Choroby psychiczne. Edukacja antydyskryminacyjna

• Authors: Chotkowska Katarzyna

Title variants

EN

Mental illness. Anti-discrimination education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Teza. Osoby chorujące psychicznie są grupą szczególnie narażoną na łamanie ich praw oraz stygmatyzację. Badania pokazują, że w naszym społeczeństwie wciąż dominują niechętne postawy wobec osób doświadczających problemów psychicznych, co niesie za sobą wiele negatywnych skutków. Edukacja antydyskryminacyjna może zredukować niechętne postawy społeczne. Omówione koncepcje. Skutkami stygmatyzacji są utrata lub niemożność podjęcia pracy, co w konsekwencji może być przyczyną ubóstwa. Stygmatyzacja jest też przeszkodą w zdrowieniu osób chorujących, może być przyczyną odtrącenia ze strony bliskich, a nawet prowadzić do prób samobójczych. Dzieje się tak mimo prowadzonych działań antydyskryminacyjnych i destygmatyzacyjnych. Wyniki i wnioski. Należy wprowadzić więcej działań antydyskryminacyjnych dotyczących osób chorujących psychicznie skierowanych do uczniów, studentów i całego społeczeństwa. Do tych inicjatyw należy w miarę możliwości angażować osoby doświadczające problemów psychicznych. Oryginalność. Stygmatyzacja osób chorujących jest zjawiskiem powszechnym, jest to też obszar zainteresowania wielu badaczy. Jednak nadal jest zbyt mało analiz, które zajmowałyby się badaniem podejmowanych działań antydyskryminacyjnych oraz opracowywaniem rekomendacji w tym zakresie.

EN

Thesis. People with mental illness are a group particularly vulnerable to violation of their rights and stigmatization. Studies show that our society is still dominated by reluctant attitudes towards people experiencing psychological problems, which has many negative consequences. Anti-discrimination education can reduce reluctant social attitudes. Concept discussed. The effects of stigmatization are the loss or inability to take up a job, which in consequence may lead to poverty. Stigmatization is also an obstacle to the recovery of people who are ill. It may be the cause of rejection from the family, and may even lead to suicide attempts. This is despite anti-discrimination and destigmatization activities. Results and conclusions. More anti-discrimination measures should be introduced for people suffer from mental illness, aimed at pupils, students and society as a whole. These initiatives should involve, where possible, people experiencing mental health problems. Originality. The stigmatization of people suffering from mental illness is a common phenomenon, and it is also an area of interest for many researchers. However, there are still too few analyses which would investigate anti-discrimination activities and develop recommendations in this area being undertaken.

Keywords

PL

edukacja; dyskryminacja; zaburzenia psychiczne

EN

education; dyscrimination; mental illness

• Publisher: Fundacja Pro Scientia Publica
• Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
• Year: 2019
• Issue: 9
• Pages: 56-62

Contributors

author

Chotkowska Katarzyna

• Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Klinicznej Człowieka Dorosłego Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa

References

• Angermeyer, M.C., Matschinger, H. (2003). The stigma of mental illness: effects of labelling on public attitudes towards people with mental disorder. Acta Psychiatrica Scandinavica, 108 (4), 304–309.
• Babicki, M., Kotowicz, K., Piotrowski, P., Stramecki, F., Kobyłko, A., Rymaszewska, J. (2018). Obszary stygmatyzacji i dyskryminacji osób chorujących psychicznie wśród respondentów internetowych w Polsce. Psychiatria Polska, 52 (1), 93-102.
• CBOS. (2012). Komunikat z badań: Stosunek do osób chorujących psychicznie. Pobrane z: https://cbos.pl/SPISKOM.POL/2012/K_147_12.PDF.
• Corrigan, P.W., Watson, A.C. (2002). The paradox of self-stigma and mental illness [Paradoks samostygmatyzacji i chorób psychicznych]. Clinical Psychoogy Science and Pracice, 9, 35–53.
• Co warto wiedzieć o schizofrenii…? Informator edukacyjny Miejskiego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Miasta Lublin na lata 2012 – 2015. Pobrane z: https://lublin.eu/gfx/lublin/userfiles/_users/b-dabek/broszury/co_warto_wiedziec_o_schizofrenii..._-_broszura.pdf.
• Dalky, H. F. (2012). Mental illness stigma reduction interventions review of intervention trials [Przegląd interwencji w zakresie ograniczania stygmatyzacji chorób psychicznych]. Western Journal of Nursing Research, 34 (4), 520–547.
• de Barbaro, B. (2004). Między rozpoznaniem psychiatrycznym a „rozpoznaniem rodzinnym”. Psychiatria. Polska, 38 (5), 771–782.
• Kaszyński, H., Cechnicki, A. (2011). Polscy pracodawcy wobec zatrudniania osób chorujących psychicznie. Psychiatria Polska, 45 (1) 50-52.
• Krawczyński, Ł. (2016). Medialny obraz osób z zaburzeniami psychicznymi na przykładzie wybranych dzienników. Studia Medioznawcze, 4 (67), 61- 73.
• Kwiecień, P. (2014). Edukacja antydyskryminacyjna w Polsce – przegląd działań. Pobrane z: http://siectolerancji.pl/sites/default/files/upload/Edukacja%20antydyskryminacyjna%20w%20Polsce.pdf
• Maciaszek, J. (2012). Piętno: problem stygmatyzacji i wykluczenia społecznego osób z zaburzeniami psychicznymi. Studia Politicae Universitatis Silesiensis, 9, 299-315.
• Podogrodzka-Niell, M., Tyszkowska, M. (2014). Stygmatyzacja na drodze zdrowienia w chorobach psychicznych – czynniki związane z funkcjonowaniem społecznym. Psychiatria Polska, 48 (6), 1201-1211.
• Pompili, M., Mancinelli, I., Tatarelli, R. (2003). Stigma as a cause of suicide. The British Journal of Psychiatry, 183 (2), 173-174.
• Szafrański, T. (2014). Ochrona zdrowia psychicznego we współczesnym świecie. W: Ochrona zdrowia psychicznego w Polsce. Raport RPO (ss. 11-17). Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich.
• Świerszcz, J. (2015). Edukacja antydyskryminacyjna w szkole. W: Lekcja równości. Jak prowadzić działania antydyskryminacyjne w szkołach (ss. 13-20). Warszawa: Kampania Przeciwko Homofobii.
• Świtaj, P. (2005). Piętno choroby psychicznej. Postępy Psychiatrii i Neurologii, 14 (2), 137-144.
• Świtaj, P. (2009). Rola diagnozy psychiatrycznej w procesie stygmatyzacji osób zaburzeniami psychicznymi. Postępy Psychiatrii i Neurologii, 18 (4), 377–386.