Príspevok sa zaoberá využívaním IKT prostriedkov v edukačnom procese predmetu pracovné vyučovanie. V ňom je uvedený prieskum, zameraný na využívanie IKT prostriedkov učiteľmi na základných školách.
EN
The article deals with the use of ICT in the educational process of subject technical education. There is mentioned research inside, focused on the use of ICT resources by teachers at primary schools.
Depešová J., Vargová M., Noga H. (2008), Edukacja techniczno-informatyczna w opinii nauczycieli [w:] Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela, Kraków: Uniwersytet Pedagogiczny, ISBN 978-83-7587-066-4, s. 149–157.
Hašková A. a kol. (2011), Didaktické prostriedky ako optimalizačný faktor procesu vzdelávania, Hradec Králové: Gaudeamus, 274 s., ISBN 978-80-7435-160-0.
Kožuchová M. a kol. (2011), Elektronická učebnica didaktika technickej výchovy [online]. Bratislava: UK, 528 s. ISBN 978-80-223-3031-2. Dostupné na: http://ki.ku.sk/cms/utv ISBN 978-80-223-3031-2.
Noga H., Vargová M. (2012), Autorytet nauczyciela przedmiotów technicznych na podstawie badań, Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP, s. 156. ISSN 2081-5468.
Skalková J. (2008), Obecná didaktika, 2. Vydanie, Praha: Grada Publishing, a. s., s. 52. ISBN 978-80-247-1821-7.
Vargová M., Pomšár Z. (2012), Praktické činnosti s materiálmi, Nitra: UKF, 126 s., ISBN 978-80-558-0210-7.