Recenzja książki: IT Tools – Good Practice of Effective Use In Education, (ed.) Eugenia Smyrnova-Trybulska, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Katowice–Cieszyn 2015, ss. 405
Batorski D., Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych, [w:] Diagnoza społeczna 2011, red. J. Czapiński, T. Panek, „CONTEMPORARY ECONOMICS” vol. 5 issue 3, Warsaw 2011, www.diagnoza.com, dostęp 1.06.2016.
Jankowska M., Najnowsze trendy w amerykańskich bibliotekach akademickich, www.ebib.pl 2005, dostęp 1.06.2016.
Kubczak A., Konstruowanie tożsamości w Internecie, [w:] Konstruowanie jaźni i społeczeństwa.
Europejskie warianty interakcjonizmu symbolicznego, red. E. Hałas, K.T. Konecki, Warszawa 2005.
Kupidura T., Technologie informacyjno-komunikacyjne w projektach międzynarodowych wpierających rozwój kompetencji cyfrowych,cejsh.icm.edu.pl 2014, dostęp 1.06.2016.
Szpunar M., Internet jako pole poszukiwania i konstruowania własnej tożsamości, [w:] Konstruowanie jaźni i społeczeństwa. Europejskie warianty interakcjonizmu symbolicznego, red. E. Hałas, K.T. Konecki, Warszawa 2005.