Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2021 | 9/1 | 49-66

Article title

Funkcjonowanie nauki poza akademią – nauka protestancka, modernizm wyboru i wiedza ekspercka

Selected contents from this journal

Title variants

EN
Protestant Science, Elective Modernism and Expert Knowledge in the Context of the Functioning of Science Outside the Academy

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W artykule omawiam najnowsze dyskusje na temat metodologicznego statusu wiedzy naukowej w obrębie akademii i poza akademią. Dyskutuję kwestie spadku zaufania społecznego do nauki (społeczeństwo ryzyka i strachu) oraz post-prawdy. Przedstawiam trzy stanowiska, określające relacje pomiędzy oficjalną nauką akademicką a innymi formami wiedzy (wiedzy laików) oraz formami użycia wiedzy poza akademią (w polityce). Pierwsze stanowisko to modernizm wyboru Harry’ego Collinsa i Roberta Evansa ujmujące trzecią falę sporów o naukę. Modernizm wyboru określa sposób podejmowania decyzji politycznych z rekomendacji uczonych, którzy mają samoświadomość metodologiczną możliwości i ograniczeń wiedzy naukowej. Drugim stanowiskiem jest propozycja Steve’a Fullera nauki protestanckiej jako formy wiedzy na własny użytek uwarunkowanej post-prawdą. W tym ujęciu wiedzę może wytwarzać każdy, ale musi ona spełniać specyficzne kryteria. Trzecim stanowiskiem jest zaproponowane przez Marka R. Browna ujęcie wiedzy eksperckiej jako reprezentacji rozmaitych opcji światopoglądowych czy kulturowych; ich reprezentanci zlecają ekspertom stosowne przedstawienie rekomendacji do podjęcia określonych decyzji politycznych.

Year

Volume

9/1

Pages

49-66

Physical description

Contributors

  • Liberal Arts and Sciences, Collegium Historicum UAM, Poznań.

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-3974a5ae-3584-4fce-bc5d-7b2d38f1fde9
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.